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大学生心理健康

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Overview

心理健康是人类健康的重要组成部分,它与我们的身体健康、生活质量、工作和学习效率息息相关。心理健康不仅关系到个人的幸福感和生活质量,还对整个社会的稳定和发展起着至关重要的作用。因此,我们应该高度重视心理健康,了解心理健康知识,学会维护自身心理健康。

心理健康教育作为引导大学生健康成长和发展的重要举措,党和国家历来高度关注。2012年10月,十一届全国人大常委会第二十九次会议审议通过《中华人民共和国精神卫生法》。2016年12月30日,国家卫计委与中宣部等22个部委联合发文,出台《关于加强心理健康服务的指导意见》。2017年10月,习近平总书记在党的十九大报告中强调,“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”2019年,国务院下发的《健康中国行动(2019-2030年)》中将心理健康促进行动列为重大行动。2022年10月,党的二十大报告中提出:“重视心理健康和精神卫生。” 

《大学生心理健康》课程是面向大学生开设的,集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修课程。该课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。

从知识层面来说,使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识。

从技能层面来说,培养学生掌握自我探索技能,心理调适技能及心理发展技能。如学习发展技能、环境适应技能、沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能和生涯规划技能等,做一个健康快乐的大学生。

从素质层面来说,帮助学生树立心理健康发展的自主意识,了解自身的心理特点和性格特征,能够对自己的身体条件、心理状况、行为能力等进行客观评价,正确认识自己、接纳自己,在遇到心理问题时能够进行自我调适或寻求帮助,积极探索适合自己并适应社会的生活状态。

同学们,维护心理健康就像养护身体一样重要。给自己时间和空间,关注自己的情绪和需求,建立良好的生活习惯,并在需要时向专业人士寻求支持。让我们一同关爱自己的心理健康,让我们的内心更强大、更平衡。


Syllabus

  • 课程概述
    • 课程概述
  • 第一章 大学生心理健康导论
    • 第一节 大学生心理健康概述
    • 第二节 大学生常见的心理困惑及异常心理
    • 第三节 走进心理咨询
  • 第二章 大学生心理适应
    • 第一节 大学生心理适应概述
    • 第二节 大学生常见的适应不良
    • 第三节 大学生心理适应不良的调试
  • 第三章 自我意识与培养
    • 第一节 自我意识概述
    • 第二节 大学生自我意识特点及发展
    • 第三节 大学生自我意识的完善与提升
  • 第四章 人格发展与塑造
    • 第一节 人格概述
    • 第二节 大学生人格发展的特点及影响因素
    • 第三节 大学生人格完善的途径及方法
  • 第五章 生涯规划与学习心理
    • 第一节 大学生职业生涯规划概述
    • 第二节 大学生职业生涯规划的步骤
    • 第三节 大学生学习心理
    • 第四节 大学生学习兴趣和能力的培养
  • 第六章 情绪管理
    • 第一节 情绪概述
    • 第二节 大学生的情绪特点与调适
    • 第三节 健康情绪的培养策略
  • 第七章 意志品质
    • 第一节 意志品质概述
    • 第二节 大学生意志品质的特点及发展
    • 第三节 优良意志品质的培养
  • 第八章 人际交往与沟通技巧
    • 第一节 人际交往概述
    • 第二节 大学生人际交往中常见的心理问题及调适
    • 第三节 大学生人际交往的沟通技巧
  • 第九章 恋爱与性心理
    • 第一节 认识与鉴别爱
    • 第二节 培养大学生爱的能力
    • 第三节 大学生常见的性心理问题及调适
  • 第十章 压力管理与挫折应对
    • 第一节 压力与挫折概述
    • 第二节 大学生常见的压力类型及应对方式
    • 第三节 培养大学生应对挫折的能力
  • 第十一章 生命教育与心理危机干预
    • 第一节 认识生命的过程
    • 第二节 寻找生命的价值和意义
    • 第三节 大学生心理危机干预
  • 开放课结课考试

    Taught by

    Inner Mongolia Electronic Information Vocational Technical College

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