《现代管理学》是为农业硕士研究生开设的一门学位必修课，本教学团队已经历了6年的教学实践，在学习借鉴同类课程优秀教学经验和方法基础上，针对农业硕士研究生制定了系统的教学内容和体系。通过32个学时、80个在线学习单元的系统学习，学生能够在深入掌握管理的理论框架基础上，更好认识农业生产经营管理活动中各项管理职能和管理活动的客观规律，并能运用管理学理论和方法分析解决实际问题，对管理学发展的最新动态和前沿问题有更进一步了解，提高对管理实践活动的综合分析和解决问题能力。
Overview
Syllabus
- 第一章 管理与管理学
- 1.1 人类的管理活动
- 1.2 管理的职能与性质
- 1.3 管理者的角色与技能
- 1.4 管理学的对象与方法
- 第二章 管理思想的发展
- 2.1 中国传统管理思想
- 2.2 西方传统管理思想
- 2.3 西方现代管理思想的发展
- 第三章 管理的基本原理
- 3.1 管理原理的特征
- 3.2 系统原理
- 3.3 人本原理
- 3.4 责任原理
- 3.5 效益原理
- 3.6 适度原理
- 第四章 管理道德与社会责任
- 4.1 企业管理为什么需要伦理道德
- 4.2 集中相关的道德观
- 4.3 道德管理的特征和影响管理道德的因素
- 4.4 改善企业道德行为的途径
- 4.5 企业的社会道德
- 第五章 管理的基本方法
- 5.1 管理的方法论
- 5.2 管理的法律方法
- 5.3 管理的行政方法
- 5.4 管理的经济方法
- 5.5 管理的教育方法
- 5.6 管理的技术方法
- 第六章 决策
- 6.1 决策的定义、原则与依据
- 6.2 决策的类型与特点
- 6.3 决策的理论
- 6.4 决策的过程与影响因素
- 6.5 决策的方法
- 第七章 计划与计划工作
- 7.1 计划的概念及其性质
- 7.2 计划的类型
- 7.3 计划编制过程
- 第八章 计划的实施
- 8.1 目标管理
- 8.2 滚动计划法
- 8.3 网络计划技术
- 8.4 业务流程再造
- 第九章 组织设计
- 9.1 组织设计概述
- 9.2 组织设计的影响因素分析
- 9.3 部门化
- 9.4 集权与分权
- 第十章 人员配备
- 10.1 人员配备的任务、程序和原则
- 10.2 管理人员的选聘
- 10.3 管理人员的考评
- 10.4 管理人员的培训
- 第十一章 组织力量的整合
- 11.1 正式组织和非正式组织
- 11.2 直线与参谋
- 11.3 委员会
- 第十二章 组织变革与组织文化
- 12.1 组织变革的一般规律
- 12.2 管理组织变革
- 12.3 组织文化及其发展
- 第十三章 领导与领导者
- 13.1 领导的性质和作用
- 13.2 理想的领导者与领导集体
- 13.3 领导方式及其理论
- 13.4 领导艺术
- 第十四章 激励
- 14.1 激励的性质
- 14.2 激励理论
- 14.3 激励实务
- 第十五章 沟通
- 15.1 组织中的沟通
- 15.2 沟通的障碍及其克服
- 15.3 冲突与谈判
- 第十六章 控制与控制过程
- 16.1 控制及其分类
- 16.2 控制的要求
- 16.3 控制过程
- 第十七章 控制方法
- 17.1 预算控制
- 17.2 非预算控制
- 17.3 成本控制
- 17.4 其他控制方法
- 第十八章 管理的创新职能
- 18.1 创新及其作用
- 18.2 创新职能的基本内容
- 18.3 创新的过程和组织
- 18.4 农业企业创新案例
- 第十九讲 企业技术创新
- 19.1 技术创新的内涵和贡献
- 19.2 技术创新的源泉
- 19.3 技术创新的战略及其选择
- 第二十章 企业组织创新
- 20.1 企业制度创新
- 20.2 企业层级结构创新
- 20.3 企业文化创新
- 结束语 展望互联网时代的管理
- 21.1 科学技术革命与管理学
- 21.2 互联网对管理学的挑战
- 21.3 未来的管理
- 期末考试
Taught by
zheng xiangjiang, Wei jin, Wu Haoyue, Liu lu, Yang jin, Zhou Lei, Qiao zhenjing, and Ma jinshan
