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XuetangX

管理学

Linnaeus University via XuetangX

Overview

    “管理”的诞生与发展是源于人类关于群体活动的思考与探索,不仅拥有悠久的历史,而且凝结了丰富的智慧。从中国古代管理思想的发展,到西方现代管理学体系的建立,管理学已经形成了“管理理论的丛林”。在这片“丛林”中,风景优美,引人入胜,等待着每一个探索者的到来!

    《管理学》课程作为经济和管理类专业的专业基础课,是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。本课程是辽宁大学在线开放课程之一,得到辽宁大学应用经济学世界一流建设学科的重要支持。

     本课程在参考借鉴马工程重点教材以及罗宾斯等编写的管理学相关教材的基础上,分设了15章内容,主要包括管理导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导的一般理论、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理和创新等。

     本课程坚持以学生发展为中心,致力于培养学生树立良好的思想品德和提升自主学习能力。通过本门课程的学习,可以帮助学生和感兴趣的学习者熟悉并掌握管理学的基础理论、原理和职能,以及提高分析和解决一般管理问题的能力。欢迎您加入《管理学》的课堂。


Syllabus

  • 第一章 管理导论
    • 1.1 管理的内涵与本质
    • 1.2 管理的基本原理
    • 1.3 管理的基本方法与工具
  • 第二章 管理理论的历史演变
    • 2.1 古典管理理论(上)
    • 2.2 古典管理理论(下)
    • 2.3 现代管理流派
    • 2.4 当代管理理论
  • 第三章 决策与决策过程
    • 3.1 决策及其任务
    • 3.2 决策的类型与特征
    • 3.3 决策过程与影响因素
  • 第四章 环境分析与理性决策
    • 4.1 环境分类
    • 4.2 环境分析的常用方法
    • 4.3 理性决策与非理性决策
    • 4.4 决策方法
  • 第五章 决策的实施与调整
    • 5.1 计划制定
    • 5.2 目标管理
    • 5.3 PDCA循环
    • 5.4 决策追踪与调整
  • 第六章 组织设计
    • 6.1 组织设计的任务
    • 6.2 组织设计的影响因素
    • 6.3 组织结构
    • 6.4 组织整合
  • 第七章 人员配备
    • 7.1 人员配备的任务、工作内容和原则
    • 7.2 人员选聘
    • 7.3 人事考评
    • 7.4 人员的培训与发展
  • 第八章 组织文化
    • 8.1 组织文化概念、分类与特征
    • 8.2 组织文化的影响因素
    • 8.3 组织文化的构成与功能
    • 8.4 组织文化塑造
  • 第九章 领导的一般理论
    • 9.1 领导的内涵与特征
    • 9.2 领导与领导者
    • 9.3 领导与被领导者
    • 9.4 领导与情境
  • 第十章 激励
    • 10.1 激励基础
    • 10.2 行为基础理论
    • 10.3 过程激励理论
    • 10.4 行为强化理论
    • 10.5 激励方法
  • 第十一章 沟通
    • 11.1 沟通与沟通类型
    • 11.2 沟通障碍及其克服
    • 11.3 冲突及其管理
  • 第十二章 控制的类型与过程
    • 12.1 控制的内涵与原则
    • 12.2 控制的类型
    • 12.3 控制的过程
  • 第十三章 控制的方法与技术
    • 13.1 层级控制、市场控制与团体控制
    • 13.2 全面质量管理方法
    • 13.3 六西格玛管理方法
  • 第十四章 风险控制与危机管理
    • 14.1 风险识别与分析
    • 14.2 风险评估与控制
    • 14.3 危机管理
  • 第十五章 创新
    • 15.1 管理创新的内涵与类型
    • 15.2 创新过程及其管理
    • 15.3 组织变革与创新
    • 15.4 组织结构创新
    • 15.5 创新与学习型组织
  • 期末考试

    Taught by

    Di He , Yi Guo, and Xin Qi

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