消防心理工作教程

本门课程为我校精品课程，在学校教学体系中的定位是专业基础课。自2008年9月正式开设以来，教学对象均为我校全日制大专学员，学员来源分为普招、班长骨干以及保送三种，不论哪种生源类型，本门课程的教学评价良好，学员反响良好。与其他院校的同类课程相比较，本门课程具有以下特色和优势：一是教学团队理论功底与实践经验较为理想，团队组成“小而精”。心理学教学组的6名教师中，1名心理学博士，3名心理学硕士，1名教育学硕士，1名心理学学士；3人有基层任职经验。二是教学内容具有专业特色。除了以普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等普适性心理学知识以外，本门课程有1/2左右的内容为与消防救援任务实际紧密连接的人际交往、情绪管理、抗挫力培养、心理危机应对、职业生涯规划等，能帮助教学对象既掌握了心理学常识，又不至于与毕业之后的任职实践相脱节，比较符合职业教育的规律和要求。劣势主要在于教学内容的完善更新不够理想，略为滞后，与基层任务实践和多变的任务情境契合不够紧密。