课程内容要与企业、行业的工作任务一致,能力培养应满足企业、行业需求,因此在课程设计中充分体现了检验项目与企业真实任务对接、检验方法与国家标准对接、检验范围与国家职业标准对接、检验对象与产品对接、教学过程与工作过程对接、学生与企业员工对接。使学生在学校直接获得模拟的企业工作环境、工作程序、工作任务和心理体验,为学生未来满足企业要求提供条件。课程通过企业调研获得食品企业微生物检验职业行动领域,结合师资和实训基本条件,按照学生职业发展规律和知识技能的复杂程度,筛选出典型的、具备可操作性的真实企业工作任务,对工作任务中包含的关键技能点进行分析,按照突出重点、覆盖全面、难易结合的原则,将工作任务解构,形成“以微生物基本技能为切入点,以企业微生物典型检验任务为着力点”的课程总体框架。课程共分为:序言、微生物基本操作技能(微生物形态、微生物消毒灭菌技术、微生物培养基配制技术、微生物接种技术、微生物分离纯化技术)、食品中的微生物、食品微生物检验(菌落总数、大场菌群、霉菌和酵母)、环境微生物检验和食品微生物检验室管理等6部分。
Overview
Syllabus
- 序言 认识微生物
- 任务一 微生物形态观察技术
- 1-1 认识细菌
- 1-2 认识放线菌
- 1-3认识霉菌
- 1-4 认识病毒
- 1-5 显微镜的使用
- 1-6 油镜的使用
- 1-7革兰氏染色
- 1-8微生物大小
- 任务二 微生物的消毒灭菌技术
- 2-1 微生物的消毒灭菌技术
- 2-2 干热灭菌
- 2-3 高压蒸汽灭菌
- 2-4 紫外灭菌
- 2-5 药物杀菌
- 任务三 微生物培养基制备技术
- 3-1 微生物的营养与生长
- 3-2 微生物培养基
- 3-3 微生物培养基的制备
- 3-4 物品包扎
- 任务四 微生物接种技术
- 4-1 超净工作台的使用
- 4-2 微生物无菌技术
- 4-3 微生物斜面接种
- 任务五 微生物分离纯化技术
- 5-1 微生物涂布技术
- 5-2 微生物倒平板技术
- 5-3 微生物划线分离
- 任务六 微生物计数技术
- 6-1 微生物的计数技术
- 6-2 血球计数板计数
- 任务七 食品中的微生物
- 7-1 食品的微生物来源、途径及危害
- 7-2 食品微生物污染与腐败变质的控制
- 7-3 细菌的生化试验
- 任务八 食品微生物检验
- 8-1 固态类样品的采集及预处理
- 8-2 液态类样品的采集及预处理
- 8-3 食品菌落总数测定
- 8-4 食品大肠菌群测定
- 8-5 食品霉菌、酵母菌测定
- 8-6 食品微生物快速检测
- 8-7 罐头食品商业无菌检测
- 8-8 金黄色葡萄球菌快速检测
- 任务九 食品生产环境微生物检验
- 9-1 车间空气洁净度测定
- 9-2 生产用水微生物检测
- 9-3 车间接触面微生物检测
- 任务十 食品微生物实验室结构与功能
- 10-1 微生物检验室布局与设计
- 期末考试
Taught by
Hao Shenghong, Cui Dongbo, Guan Xiujie, Sun Jia, and Chai Hongyu