通过本课程学习，培养学生的管理道德、文化自信和公民人格，实现课程教育中知识教育与价值观教育的有机统一。激发学生学习管理的兴趣，掌握管理的基本知识和方法，并能初步运用管理学的基本思想和方法，分析和解决自身管理问题，分析和解释组织管理问题。熟悉管理学中的基本观点、基本理论和基本思维方法；理解各项管理工作的重要性，熟悉各项管理工作中一些常用的方法。
为完成上述教学目标，应要求学生能够达到：
1. 具有正确的价值观，具有管理道德、文化自信和公民人格。
2. 了解管理学的产生和发展，掌握管理学的基本概念。
3. 了解管理学的历史演变，熟悉管理学的经典理论。
4. 了解决策原理和决策过程，区分决策类型。
5. 理解环境对决策的影响，掌握环境分析方法，掌握决策方法。
6. 了解计划的类型和编制计划的方法。
7. 理解组织设计的要求，掌握组织的基本结构形式。
8. 理解组织文化的内容。
9. 掌握经典领导理论的主要观点。
10. 理解激励的本质，掌握常用的激励方法。
11. 了解有效沟通、沟通的障碍。
12. 熟悉控制的内涵和原则。
