本课程系统讲授组织行为的基本原理,帮助学员掌握员工个体行为特征及规律、员工激励的原理与技巧、群体行为特征与规律、组织高效运行的基本保障、领导行为及绩效提升的关键点,从而提高各级管理者对人的行为预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标。
全程采用“案例教学”方式,由课前、课中、课后近100个案例构成,并在课程中嵌入“深度思考”交互式问题,启发学生思考,做到基础知识教学、现实问题思考、科学问题探索的三者并重。
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Yongqing Xiong
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