组织行为学是研究组织中人及其心理的行为学科。其教学目的是:在掌握组织中人的心理和行为规律的基础上,提高管理人员预测、解释、改善组织中人的行为的能力,以提高组织绩效,实现组织目标。组织行为学是一门理论性和应用型都很强的基础课程,其理论基础主要来自行为科学和管理学,其应用性体现在分析和解决管理实际中有关人的行为的问题。通过本课程的学习,使学生能够系统掌握组织行为学的基本理论和知识体系,能够运用其分析组织活动中存在的心理现象和行为,培养学生良好的心理素质和人际关系协调能力,提高学生分析和解决问题的能力,使学生能够更加全面和科学地认识人们在组织中的行为、更加积极和有效地履行组织中的责任与任务,切实提高组织的管理效能。
Overview
Syllabus
- 第一章 组织行为学概述
- 1.1 组织行为学的发展
- 1.2 组织行为学学的概念、作用和研究方法
- 第二章 知觉、归因、个人决策
- 2.1 知觉与社会知觉
- 2.2 归因理论
- 2.3 洞察力
- 2.4 个人决策
- 第三章 个性与心理测验
- 3.1 个性与个性理论
- 3.2 个性与职业的匹配
- 3.3 心理测验
- 第四章 价值观与态度
- 4.1 价值观
- 4.2 态度极其改变
- 4.3 工作满意度
- 4.4 组织承诺
- 第五章 激励理论及其应用
- 5.1 内容型激励理论(上)
- 5.1 内容型激励理论(下)
- 5.2 过程型激励理论(上)
- 5.2 过程型激励理论(下)
- 5.3 激励理论的应用
- 第六章 群体心理与行为
- 6.1 群体基本概念(上)
- 6.1 群体基本概念(下)
- 6.2 群体动力(上)
- 6.2 群体动力(下)
- 6.3 团队建设(上)
- 6.3 团队建设(下)
- 第七章 管理沟通
- 7.1 组织沟通原理(上)
- 7.1 组织沟通原理(下)
- 7.2 群体决策(上)
- 7.2 群体决策(下)
- 7.3 改善管理沟通(上)
- 7.3 改善管理沟通(下)
- 第八章 权力与政治
- 8.1 权力(上)
- 8.1 权力(下)
- 8.2 政治(上)
- 8.2 政治(中)
- 8.2政治(下)
- 第九章 领导理论
- 9.1 领导的基本概念
- 9.2 西方领导的基本理论
- 9.3 东方文化背景下的领导理论
- 第十章 组织文化
- 10.1 什么是组织文化
- 10.2 组织文化的形成与传承
- 第十一章 组织变革与发展
- 11.1 组织变革与发展概述
- 11.2 组织变革的模式
- 期末考试
Taught by
Guo Hao and Sun Meng