《教师素养发展概论》是教育硕士和教育类学术型硕士专业的公共必修课，也同样适应于本科师范类专业选修，是国家教师资格证考试《综合素质》的重要考核内容，也是《教师教育课程标准》指定的重要课程板块。新时代教师素养发展所涵盖的内容非常广泛，本课程在绪论的基础上按照教师素养发展、教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、教师文化素养和教师基本能力等模块整体设计课程内容，囊括了教师专业素养提升必需的各项内容。在课程设计中，本课程充分体现了“学生需求中心、素养产出导向、持续改进学习”的课程开发宗旨，是未来教师综合素质课程学习的得力助手！
Overview
Syllabus
- 第一章 绪论
- 1.1 教师综合素养界定
- 1.2 教师综合素养发展主要内容
- 第二章 教师职业理念
- 2.1 教育观
- 2.2 学生观
- 2.3 教师观
- 2.4相关观点
- 第三章 教育法律法规
- 3.1 教育法律法规基础知识
- 3.2 我国主要的教育法律法规解读（一）
- 3.3 我国主要的教育法律法规解读（二）
- 3.4 教师的权利与义务
- 3.5 学生的权利及其保护
- 第四章 教师职业道德规范
- 4.1 尽心尽力做个好老师
- 4.2 教师之责
- 4.3 教师之爱
- 4.4 教师之乐
- 第五章 教师文化素养
- 5.1 蹚过历史的河流
- 5.2 与文学对话
- 5.3 科技改变世界
- 5.4 感悟艺术之美
- 5.5 有趣的文化生活
- 第六章 教师信息处理能力
- 6.1 信息检索与交流（一）
- 6.2 信息检索与交流（二）
- 6.3 word文档编辑处理能力
- 6.4 Excel电子表格处理能力
- 6.5 PowerPoint文稿及课件制作
- 第七章 教师逻辑思维能力
- 7.1 逻辑思维
- 7.3 布鲁姆认知分类学下的逻辑思维评价
- 7.4 SOLO理论下的逻辑思维评价
- 第八章 教师阅读理解能力
- 8.1 阅读理解能力
- 8.2真题解读及答题小技巧
- 第九章 教师写作能力
- 9.1 写作要求
- 9.2 写作攻略之一：怎么写
- 9.3 写作攻略之二：写什么
- 期末考试
Taught by
South China Normal University
