教育基本原理

校内讲授时间为16周，32课时，主要教学对象为本校师范专业大二年级本科生，每年大约1000余人。学生对该课学习态度端正，思想上比较重视，学习比较认真，大部分学生学习效果良好，但有专业差异，如音、体、美等专业学生因学习基础相对薄弱，学习过程中又不够认真，对课程学习不够重视，因此学习效果还有待提升。该课程有统一教学大纲，采取专题教学的形式，集体备课，集体研讨，有利于保证教学质量。同时，任课教师还可以结合学生专业特点，对教学内容进行创造性的加工，尽可能增强针对性和实效性，符合所任教专业学生的特点。当然，作为通识性课程，为满足学生参加教师资格国考的需要，我们还需要不断根据国考的要求对教学内容进行完善和更新，在教材使用方面，需要与时俱进。在教学方法改革方面，还需要进一步加强，通过激发学生的学习积极性，以不断提升该课程的教学效果。