建议以教学优势、学习目的、教学成果来体现
本课程以幼儿高等师范学校“十一五”国家级规划教材为参考，以全国学前美术教育大纲为依据，教学目标明确，教学成果显著，适用于学前教育在校学生、在职业幼儿教师、早教工作者、幼儿家长等受众。
本课程的学习目标：通过对幼儿园环境创设基本常识和实践制作的认知学习，使学员能够达到以下目的：
1.熟悉幼儿园环境创设理念。
2.具备布置教育环境和制作玩教具的能力。
3.从美的角度认知自然和社会，培养自身审美能力。
本门课程的教学成果：
Overview
Syllabus
- 第一章 幼儿园教育教育环境创设与玩教具制作理论常识
- 第一节、幼儿园教育环境创设与玩教具制作教学纲要
- 第二节、幼儿园环境创设的理念
- 第三节、幼儿园环境区域的划分
- 第四节、幼儿园教育环境创设与玩教具制作软装饰材料的选择
- 第二章 幼儿园教育环境创设与玩教具实践常识
- 第一节、多功能布艺工具挂袋的制作
- 第二节、角色游戏表演立体头饰制作
- 第三节、干枝插花制作
- 第四节、综合材质粘贴画的制作
- 第五节、袜子偶的设计制作
- 第六节、公共区域--家长休息区装饰布置
- 结课考试
Taught by
Liping Qin and Yuanyuan Jiao
