课程从南开大学“知中国，服务中国”的育人理念出发，致力于培养具有中国特色的服务学习育能致公，培养知中国、服务中国的有为青年。课程的主体部分重点说明服务学习解决社会问题，秉持正确的态度，提供解决问题的方案的服务规范；结语部分对服务学习的实施模式与评估进行说明，并系统说明不同主体可获得的收益。
Overview
Syllabus
- 第一章 服务学习的概念与南开大学服务学习设计
- 第二章 当代大学生的使命与责任
- 第三章 全球公民培养与责任意识
- 第四章 服务学习中的伦理问题
- 第五章 服务学习的主要实施模式
- 第六章 服务学习的社会关怀
- 第七章 服务学习的正确态度与行为
- 第八章 服务学习的主体收益
- 第九章 服务学习项目实施与评估
- 第十章 服务学习的能力保障
Taught by
Chuanyong Li, Hanqin Qiu, Yanbo Yao, Jing Huang, Pearl Lin, Ken Peng, and Hanna Wang
