《幼儿教师口语》是培养师范类各专业学生口语表达技能的必修课。本课程教学任务包括：教育学生热爱祖国语言，积极主动地宣传贯彻国家语言文字工作的方针政策；使学生掌握普通话语音基本理论和普通话声、韵、调、音变的发音要领，具备较强的方音辨别能力和自我语音辨正能力，能用标准或比较标准的普通话进行朗读、说话、讲故事、演讲和从事幼儿教育教学工作。
Overview
Syllabus
- 第一章、普通话概说
- 1、认识普通话
- 2、语音概说
- 3、语音发声基本功
- 第二章、声母
- 1、声母简介
- 2、声母发音
- 3、声母辩证
- 4、零声母
- 第三章、韵母
- 单韵母 1、单元音韵母
- 单韵母 2、易混淆单韵母练习
- 复元音韵母 1、前响复韵母
- 复元音韵母 2、中响复韵母
- 复元音韵母 3、后响复韵母
- 复元音韵母 4、易混淆复韵母练习
- 鼻音尾韵母 1、前鼻韵母
- 鼻音尾韵母 2、后鼻韵母
- 鼻音尾韵母 3、易混淆鼻韵母练习
- 第四章、声调
- 1、声调概念
- 2、阴平
- 3、阳平
- 4、上声
- 5、去声
- 第五章、语流音变
- 1、变调
- 2、儿化
- 3、轻声与啊的变读
- 第六章、普通话水平测试
- 1、普通话水平测试简介
- 2、普通话水平测试内容及评分标准
- 3、如何准备普通话水平测试-读单音节、双音节词
- 4、如何准备普通话水平测试-短文朗读、命题说话
- 第七章、朗读训练
- 1、朗读准备训练
- 2、朗读技巧训练-停连、速度的运用
- 3、朗读技巧训练-重音、语调的运用
- 4、不同文体的朗读训练-诗歌
- 5、不同文体的朗读训练-散文
- 6、不同文体的朗读训练-儿童文学作品
- 第八章、讲述训练
- 1、复数、描述训练
- 2、讲故事训练-如何选择故事
- 3、讲故事训练-如何讲好故事
- 4、讲故事训练-实践练习
- 5、评述训练
- 第九章、演讲训练
- 1、认识演讲
- 2、演讲的技巧训练-语言、语句表达技巧
- 3、演讲的技巧训练-态势语表达技巧
- 4、演讲的分类训练
- 5、演讲的心理训练
- 第十章、幼儿教师职业口语
- 1、认识幼儿教师职业口语
- 2、认识幼儿教师教育口语
- 3、表扬语训练
- 4、批评语训练
- 5、诱导语、沟通语、激励语训练
- 6、导入语
- 7、讲解语、结束语、提问语
- 8、与幼儿家长的交际口语训练
- 9、与同事、与领导、与社会相关人员的交际口语训练
- 考试
Taught by
Xue Meng, Li Na, Yuwei Liang , and Lili Zhang
