致力于成长为“智慧型教师”的学习者，可通过本课程学习班级管理的一套专业主张。这套主张被表述为两篇：“理论篇”包括班级管理的“目标/思路/措施”（它们构成一个理论系统），“实践篇”包括促进学生发展的“系列活动/一期计划/三级阶梯”（它们构成一条行动路径）。两篇之间相互呼应，共同构成建设“民主型班级”（包括作为学科教师管理一个“教学班”）的专业之道。
掌握并用好这一套主张，可望让师生在班级生活中一步步主动实现更高境界的发展，彰显充满豪情的生命尊严。
【注】
1. 本课程用得最多的讲解方式：通过案例分析来诠释理论。
2. 全课程有122个短视频。每段视频聚焦一个核心概念（观点），长度基本在4-6分钟内，配套PPT等资料，形成各有主题的资源系统，由此将“碎片化”的学习融成整体格局。
3. 本课程计划每年开设两期，上半年在3-6月，下半年在9-12月。欢迎参与！
4. 本课程于2015年被评为国家级精品资源共享课，2020年被评为国家级一流本科课程。
