1. 为什么要学习这门课？
这门课程通过理论创新、模式创新、协同创新和评价创新四个方面，构建了以“思政融入—案例引导—学生中心—全程评价”为核心的“四维一体”教学框架。课程旨在培养未来教师，通过教育科技前沿的发展，重塑教师教育课程，提升了学生的数字化教学能力、应用能力、家国情怀和责任担当。在模式创新方面，采用基于数据的分层教学设计，实现“师—机—生”三元一体的教育新模式，注重问题导向的“设计—实践”能力培养；在协同创新方面，通过混合式教学研究，构建“师—机—生”的多维度联结，充分利用校内外基地资源，实现远程协同的线上体验式实践训练；在评价创新方面，数据驱动实现学情诊断和分层干预，建构基于数据驱动的OBE全程评价体系，以持续改进教学与学习。学习信息技术与课程整合对于未来教师和学生都具有重要意义。它不仅可以提升教师的教学能力和专业素养，也可以促进学生的综合素养和实践创新能力。同时，它还能够适应数字化时代的发展需求，为学生创造更广阔的就业机会。
2.通过学习信息技术与课程整合，可以帮助你做到如下几点：
i. 提供理论基础：为中小学教师提供坚实的理论基础和实用方法，使其能够熟练掌握“学教并重”教学设计方法和信息化教学资源的设计与开发，从而全面实现教育教学目标，拓宽课程设计的创新领域，提高教学的多样性和效率。
ii. 培养自主学习能力：培养学生的信息素养和培养终身学习的态度和能力，有效提升学生对信息技术的熟练运用。信息技术与学科课程整合是培养学生信息素养的有效途径，使学生具备更强的信息获取和处理能力。
iii. 提升学习效果：丰富学生的学习体验，利用信息技术作为认知工具，推动学生更加高效地进行学习。学生能够通过信息技术获取更广泛的知识，提高学习的深度和广度。
iv. 促进创新能力的培养：为学生创造具有挑战性的学习环境。信息技术与课程整合能够促进不同学科的交叉融合，为学生提供多样化的学科体验，激发创新思维和实践能力的发展。
v. 掌握教学创新方法：信息技术与课程整合提供了多种创新的教学方法和工具，例如利用多媒体资源、虚拟实验、在线协作等，可以使教学更加生动有趣、互动性更强，激发学生的学习兴趣和主动性。
3.这门课的主题是关于什么？有几个部分构成？
信息技术与学科课程的整合的主题是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性教充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，让学生的创造精神与实践能力的培养真正落到实处。因此在教学团队的设计下，《信息技术与课程整合》一课包含信息技术与课程整合的认识、信息技术与课程整合的理论基础、信息技术与课程整合的教学模式、信息化教学设计、信息技术与课程整合的多元化评价、信息技术与具体课程的整合应用以及信息技术与课程整合的发展趋势七个章节，从发展、设计、应用、未来等多方面解读课程内容。
其中“信息技术与课程整合的认识”章节主要介绍信息技术与课程整合的概念、意义和目标，引导学生对该领域有初步认识；“信息技术与课程整合的理论基础”章节主要介绍了理论基础，包括相关教育理论、学习理论和信息技术整合理论等；“信息技术与课程整合的教学模式”章节则主要介绍了不同教学模式，例如翻转课堂、混合式学习等，让学生了解各种模式的特点和应用；“信息化教学设计”章节则探讨如何将信息技术与具体课程的教学目标、内容和方法相结合，设计信息化教学方案；“信息技术与课程整合的多元化评价”主要介绍信息技术与课程整合的评价方法和工具，包括自我评价、同伴评价和教师评价等，以促进学生的全面发展；“信息技术与具体课程的整合应用”章节则以不同学科为例，讨论如何将信息技术与具体课程进行整合应用，提供实际案例和教学实践；最后，“信息技术与课程整合的发展趋势”探讨了信息技术与课程整合的未来发展趋势，包括教育科技的创新、智能化教育的发展等。通过这些章节的学习，学生可以全面了解信息技术与课程整合的理论和实践，并具备将其运用到具体教学中的能力。同时，也能对未来信息技术与课程整合的发展趋势有所了解，为教育领域的数字化转型做好准备。
4. 学习这门课可以获得什么？
i. 深入了解理论基础与教学模式：通过系统学习，您可以深入了解当前国内外信息技术与课程整合的理论基础和各种教学模式，为将理论知识转化为实际教学实践奠定基础。
ii. 教学设计与评价能力：学习这门课程可以让您掌握信息技术与课程整合的教学设计方法和多元化评价技巧，培养整合应用的实践技能，从而提升教学质量和学生学习效果。
iii. 优化教学过程：具备整合应用能力后，您可以优化教学过程，采用更有效的教学方法和工具，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和积极性。
iv. 培养学生信息素养：在教学中注重培养学生的信息素养，使他们掌握信息时代的学习方式，培养终身学习的态度和能力。这将有助于提高教学质量和教学效益，促进学生成长和发展。
综上，通过学习本课程，可以获得丰富的理论知识和实践技能，能够更好地应用信息技术于教学实践中，提升教学效果，培养学生的信息素养，为教育事业的发展做出贡献。
