《现代教育技术》课程是教师教育类专业的公共必修课程，也可以作为在职各级各类教师的培训课程。本课程旨在让所有即将加入教师队伍的师范生紧跟时代，学生能够具有良好的教育技术意识和态度，能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践，掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程的设计、实施和评价的初步能力，熟悉各种常用教学媒体的应用、数字化资源的开发和利用，从而能够运用教育技术优化教与学的过程，入职后能够具有利用现代教育技术变革教育教学的能力。主要内容包括：教育技术的内涵与理论基础、信息化教学设计理论和方法，数字化资源设计与开发、新技术促进教育教育的变革等内容。课程目前在我校开设了13年，面向全校师范生开放，开设对象为全校师范生，学习效果较好。
Overview
Syllabus
- 第一章 现代教育技术概述
- 1.1 何为教育技术
- 1.2 教育技术的前世今生
- 1.3 信息时代的教师教育技术能力
- 第二章 现代教育技术的理论基础
- 2.1 学习理论
- 2.2 教学理论
- 2.3 视听教学理论
- 2.4 教育传播学理论
- 第三章 信息化教育媒体与环境
- 3.1 认识信息化教学媒体
- 3.2 信息化教学环境（上）
- 3.3 信息化教学环境（下）
- 第四章 信息化教学设计
- 4.1 教学设计概述
- 4.2 教学设计模式概述
- 4.3 教学目标
- 4.4 教学评价
- 第五章 多媒体课件设计与开发
- 5.1 多媒体课件概述
- 5.2 多媒体课件界面设计
- 5.3 多媒体课件动画制作
- 第六章 技术促进教育的变革
- 6.1 微课设计与开发
- 6.2 信息课设建设
- 第七章 信息化教学资源
- 7.1 信息化教学资源
- 7.2 数字图像资源的编辑
- 7.3数字动画资源的编辑
- 7.4 数字视频资源的编辑
- 期末考试
Taught by
Li Guofeng, Qin Li, Zhao zhe, Wu Di, and Zhang Shuai
