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Jawaharlal Nehru University, New Delhi

华文趣味教学法

Jawaharlal Nehru University, New Delhi via XuetangX

Overview

该课程是华文教育专业主干必修课程,是汉语国际教育专业、语言学及应用语言学专业特色选修课程之一。该课程以华文教育专业、汉语国际教育专业、语言学及应用语言学专业本科生为主要教学对象,也可供相关专业的研究生和海外华文教师修读。

本课程主要学习内容包括:(1)了解华文趣味教学法的内涵、设计理念及依据。(2)掌握华文趣味教学的目的、性质、任务及原则。(3)对汉语趣味教学法有全面的了解,包括华文趣味教学法的类型、特点及目标。(4)掌握绕口令、儿歌、谜语、故事、古诗、做游戏、看图画画等华文趣味教学活动设计与选择的方法和原则。(5)掌握结合汉语教材语音、汉字、生词、句子、课文、课后练习等不同教学板块的特点或者听、说、读、写各项技能的训练有针对性地设计趣味教学活动的方法。(6)掌握华文趣味教学活动组织开展的基本原则与方法,组织并引导学生进行趣味教学活动实践。

课程的主要教学目标是培养学生的实践教学能力,特别重视实践性教学环节的设计,采用教师理论讲授、代表性教学设计评析、示范教学过程观摩与讨论、教学设计与展示相结合的形式组织教学,从理论认识的形成,到用理论指导实践评析,再到教学设计实践,循序渐进,环环相扣,适合华文教育专业、汉语国际教育专业学员的认知、学习特点和该专业人才培养需求。学员在修读本课程后,均能形成就指定教学内容、教学对象及目标完成有针对性的教学设计和展示的能力。

Syllabus

  • 第一章 “华文趣味教学法”解读
    • 1.1“华文趣味教学法”的内涵与设计理念
    • 1.2“华文趣味教学法”设计与使用的原则
    • 1.3“华文趣味教学法”设计与使用的要求
  • 第二章 读绕口令学华文
    • 2.1绕口令在华文学习中的作用与选用目标
    • 2.2绕口令选用的原则与方法
    • 2.3趣味绕口令活动设计示例
  • 第三章 读儿歌学华文
    • 3.1儿歌的特点及其在华文学习中的作用
    • 3.2儿歌选用的目标与方法
    • 3.3趣味儿歌活动设计示例
  • 第四章 猜谜语学华文
    • 4.1谜语的特点及其在华文学习中的作用
    • 4.2谜语选用的目标与方法
    • 4.3趣味谜语活动设计示例
  • 第五章 讲故事学华文
    • 5.1故事在华文学习中的作用与选用目标
    • 5.2故事选用的原则与方法
    • 5.3故事教学要领
    • 5.4趣味故事活动设计示例
  • 第六章 读诗歌学华文
    • 6.1诗歌在华文学习中的作用与选用目标
    • 6.2诗歌教学要领
    • 6.3趣味诗歌活动设计示例
  • 第七章 做游戏学华文
    • 7.1游戏在华文学习中的作用与目标
    • 7.2游戏选择与使用的原则
    • 7.3华文课堂游戏的类型
    • 7.4趣味游戏活动设计示例
  • 第八章 看图、画画学华文
    • 8.1图画在华文学习中的作用与使用目标
    • 8.2图画使用的原则与方法
    • 8.3趣味图画活动设计示例
  • 第九章 趣味课堂教学实例分享
    • 9.1词汇趣味教学示例
    • 9.2语音趣味教学示例
    • 9.3汉字趣味教学示例
    • 9.4语言点趣味教学示例
    • 9.5课文趣味教学示例
  • 第十章 华文教学专家视角
    • 10.1趣味教学的设计要针对所教知识的特点
    • 10.2趣味教学的设计要针对所教内容的特点
    • 10.3趣味教学的设计要针对教学对象的特点
  • 期末考试

    Taught by

    Li Cai, Xiaochuan Peng, Xiaofeng Li, and Hongmei Gan

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