本课程分为9章，分别阐述运动心理学绪论、运动活动的动机、唤醒、焦虑与运动表现、运动员的智力与人格、运动活动的感知过程、运动活动的注意状态、
运动活动的记忆与思维过程、心理技能训练、比赛的心理准备与心理调节问题。本课程的教学目标是使学生掌握运动心理学的基本概念、基本理论，深刻理解竞技运动中的心理活动规律，培养学生从心理学角度分析与解决运动训练和竞赛中实际问题的能力。
运动活动的记忆与思维过程、心理技能训练、比赛的心理准备与心理调节问题。本课程的教学目标是使学生掌握运动心理学的基本概念、基本理论，深刻理解竞技运动中的心理活动规律，培养学生从心理学角度分析与解决运动训练和竞赛中实际问题的能力。
