本课程是引导学生了解护理学基本理论，学科框架，专业的核心价值观及其发展趋势的一门启蒙课程，内容主要主要包括护理的国内外发展历程和专业思想，护理理论级相关理论，护理程序，评判性思维，护理职业生涯规划，健康教育等，分解为30个知识点，以课程团队精彩授课视频为主，配套习题的学习资源，拓展了学生学习的时间和空间，为学生后续额专业课程的学习提供了必要的支持。
Overview
Syllabus
- 绪论
- 国外护理学的发展与现状
- 中国现代护理学的发展与现状
- 护理、护理学基本概念和护理学知识体系
- 护士的角色、功能与素质
- 护理学相关理论
- 马斯洛的人类基本需要层次理论
- 弗洛伊德性心理理论
- 艾瑞克森的心里社会发展理论
- 护理理论
- 奥瑞姆自理理论主要内容
- 罗伊适应模式主要内容
- 纽曼健康系统模式主要内容
- 护理程序
- 护理诊断概念、分类及陈述方式
- 护理诊断书写注意事项
- 护理计划概念及内容
- 护理实施概念及内容
- 护理评价概念及内容
- 人际关系与沟通
- 人际关系概念及社会心理学基础
- 护患关系概念，模式及过程
- 沟通概念，类型
- 常用沟通的方法技巧
- 健康教育
- 健康教育知-信-行模式
- 健康教育健康信念模式
- 健康教育程序
- 健康教育方法
- 护理职业生涯规划
- 护理职业生涯规划概念及基本阶段
- 护理职业生涯规划的原则与方法
- 护理与法律
- 卫生法与护理学概述
- 护理差错、医疗事故概念及构成
- 护理工作中潜在法律问题常见类型
- 护理工作中法律责任
- 期末考试
Taught by
Yongli Qiao, Junping Yan, Hua Ren, and Juan Xu
