课程通过阐述护理理论的科学本质、基本概念护理理论的发展历程等，使学习者能够了解护理学科、护理理论的科学本质及护理理论在护理学科学化进程中发挥的作用，并通过详细介绍国际著名护理理论家们创立的护理理论，使其在提高理论素养的同时学会应用理论，提高理论的实践能力。课程的设置将为培养护理专业学生的科学思维与工作方法提供理论基础。
Overview
Syllabus
- 第一章 护理理论与护理学概述
- 1.1 课程简介
- 1.2护理学的科学本质
- 1.3 护理理论的基本术语
- 1.4 护理理论的基本结构
- 第二章 护理理论的评价、应用和发展
- 2.1 护理理论的发展历程
- 2.2 护理理论的应用
- 2.3 护理理论的评价
- 第三章 华生的人文关怀科学
- 3.1 华生简介及学说来源
- 3.2 学说的基本内容
- 3.3 对护理学元范式核心概念的诠释
- 3.4 华生关怀科学与护理程序
- 3.5 学说的应用和评价
- 第四章 约翰逊的行为系统模式
- 4.1 约翰逊简介及模式来源
- 4.2 行为系统模式的基本内容
- 4.3 行为系统模式与护理程序
- 4.4 行为系统模式的应用和评价
- 第五章 金的概念系统模式
- 5.1 King简介及模式来源
- 5.2 概念系统模式的基本内容
- 5.3 概念模式的应用和评价
- 第六章 纽曼的系统模式
- 6.1 纽曼简介及模式来源
- 6.2 系统模式的基本内容
- 6.3 系统模式与护理程序
- 6.4 系统模式的应用和评价
- 第七章 奥瑞姆的自护模式
- 7.1 奥瑞姆简介及模式来源
- 7.2 自护模式的基本内容
- 7.3 自护模式对护理学核心概念的诠释
- 7.4 自护模式与护理程序
- 7.5 自护模式的应用与分析评价
- 第八章 罗伊的适应模式
- 8.1 Roy简介及模式来源
- 8.2 Roy 适应模式的基本内容
- 8.3 Roy 适应模式的应用
- 第九章 莱宁格的跨文化护理理论
- 9.1 Leininger 简介及理论来源
- 9.2 Leininger 跨文化护理理论的基本内容
- 9.3 Leininger 跨文化护理理论的应用
- 第十章 柯卡芭的舒适护理理论
- 10.1 柯卡芭简介及模式来源
- 10.2 舒适理论的主要内容
- 10.3 舒适理论的应用和评价
Taught by
XU HUI, , and
