本课程属于护理硕士研究生的必修课程，主要针对全日制硕士研究生、同等学力申请硕士学位研究生，也可作为护理本科生以及临床护理人员科研能力提升的学习资源。
本课程涵盖了护理研究领域中量性研究与质性研究两类研究方法学，根据护理硕士研究生的培养目标，着重培养学生的科研能力，力求体现护理学科的专业特点，为学生能够顺利完成学位论文的撰写打下基础。作为本科阶段护理研究课程的拓展，强调护理研究当中量性与质性研究并重。量性研究部分，重点深入讲解本科教材当中没有涉及或较为浅显的内容，如理论框架的构建、量性研究设计等。质性研究部分，详细介绍质性研究资料收集与分析方法，以及现象学研究、扎根理论研究等常用的方法学，使学生能够具备开展质性研究所需的基本知识和技能。最终，让学生学会根据研究的目的去选择合适的研究方法，具备更加综合的护理研究能力。
本课程主要采用全国高等学校护理学研究生规划教材--李峥、刘宇主编的《护理学研究方法》，具体教学内容包括：护理学研究方法总论、量性研究的理论框架、量性研究设计、量性研究中收集资料的方法、研究计划书及研究报告书写、质性研究概述、质性研究资料的收集与分析、以及常用质性研究方法学等。
本课程根据研究生自主学习能力较强的特点，让学生通过观看课程网站提供的视频图文资源完成自学，再通过测试、讨论加以巩固，最终以考试的形式考察学生全面掌握的情况，确保学生真正理解量性研究与质性研究的各自的特点、适用范围、优点与局限，能够在今后的科研实践中合理运用。
本课程由8个专题构成，每周1讲，选课学生最快可以在8周内完成本课程学习。课程成绩考核包括：观看视频20%，观看课件（图文）5%，每讲测试（作业）30%，讨论5%，考试40%（期末发布，共有30道单选题、20道判断题）。建议学生每周用2-4小时观看微课视频、学习课件，用1小时左右参加讨论和每讲测试，在日常认真学习的基础上按时参加期末考试，通过“认证学习”获得本课程的学分，不需要学分的学生选择“免费学习”即可。
（课程中提供的图片/视频来源于网络，仅供教学使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除，联系电话0871-65937232）
