课程教学设计及特色
1.思政铸魂，统领课程教学。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入教学内容，把价值观培育和塑造通过“基因式”全方位、立体式、多层次融入本课程，将政治认同、科学精神、法治意识、家国情怀、公民品格、全球视野、生态文明、科学精神等思政元素植入课程教学内容中，从而突出育人价值。
2.立足本土，突出中国审计特色。随着中国资本市场的不断发展壮大和中国审计市场的日益国际化，有关“中国审计问题”的研究日益具有国际重要性。各专题通过系统梳理制度变迁与发展，结合国际国内的重要事件，嵌入相应的研究动态，既明晰制度发展的脉络和产生的背景，还在广阔的国际审计背景下立足中国实情探讨审计理论和实践问题，挖掘中国审计制度特色，为启发学生在这些领域开展后续研究提供思路。
3.深厚底蕴，产学研融合。本课程各专题教学内容的设计，既锚定审计发展需求，充分考虑国际国内审计研究和实践发展的趋势，也深入融入了主讲教师的个人研究成果。例如审计理论研究专题，是蔡春教授三十余年潜心从事审计理论研究的成果。蔡春教授被学术界誉为审计理论结构研究的第一人，提出了“受托经济责任观”、“审计控制观”等一系列创新性的观点。主讲教师的学术思想、科研成果等，为课程教学内容提供了丰富的素材，形成了有力的支撑。国家审计专题，授课专家来自审计机关的资深审计工作者，带来了审计实践的前沿问题。
