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XuetangX

管理学基础

via XuetangX

Overview

    课程内容对接数字贸易行业企业中基层管理者岗位要求,结合数字化管理师职业技术技能标准,重构“管理基本职能+数字化管理流程”横纵双主线课程体系。

    联合山东国软信息技术有限公司、山东迈尔医疗科技有限公司课程共建,增加了企业数字化管理现状、数字化管理路径设计和中国特色的数字化管理评估等内容。任务实施遵循“案例导入-任务分配-明理思辨-管理初探-项目实战-拓展提升”六个环节。借助虚仿资源、“校中厂”生产性实训基地、省级新技术研发中心、市级创业孵化基地学管理、干管理。产教融合,科教融汇,打造管理学基础课程“产学研用”一体化实践教学体系。


Syllabus

  • 前言 数字经济背景下的企业数字化管理知多少
    • 任务1:数字化在中国
    • 任务2:国家数字化转型政策解读
    • 任务3:数字化转型的内涵本质
    • 任务4:数字化转型的基本路径
    • 任务5:数字化转型的管理实施误区
    • 任务6:中小企业数字化转型的总体建议
  • 项目一 管理不远 就在身边
    • 任务1 何谓职场管理,揭开 职场管理神秘面纱
    • 1.1.1 职场管理无处不在
    • 1.1.2 企业常见管理难点(一)
    • 1.1.3 企业常见管理难点(二)
    • 任务 2 管理员工,你赞同哪种管理思想
    • 任务 2 管理员工,你赞同哪种管理思想
    • 1.2.2 人性假设与管理方式(二)
    • 任务 3 管理思想发展沿革(上)
    • 任务4 管理思想发展沿革(下)
    • 任务5 管理职能解读
    • 任务6 身边的那些企业数字化管理典型案例
  • 项目二 辗转反侧 如何决策
    • 任务 1决策具体流程
    • 任务2 头脑风暴具体操作
    • 任务 3 定量决策
    • 任务 4无处不在的决策陷阱
    • 任务 5 多元化战略VS集中化战略
    • 任务6:企业数字化管理现状分析
    • 任务7:数字化转型背景下企业战略决策
  • 项目三 未雨绸缪 计划为王
    • 任务 1 计划六要素,做好人人夸
    • 3.1.1 计划六要素,做好人人夸(上)
    • 3.1.2 计划六要素,做好人人夸(下)
    • 任务2 目标管理基本思想
    • 3.2目标+管理≠目标管理
    • 3.3 员工的目标从哪里来
    • 3.4 目标管理的SMART原则
    • 3.5 定目标讲原则
    • 3.6 目标这样定
    • 3.7 目标制定,过程重于结果
    • 任务3 企业数字化转型方案拟定
  • 项目四 个性下属如何领导
    • 任务1 管理=领导?大错特错
    • 4.1.1 管理=领导?
    • 4.1.2 那些成功的管理者与失败的管理者
    • 任务 2 领导方式大有学问
    • 4.2.1 怎样领导才能服众
    • 4.2.2 领导方式决定企业命运
    • 任务 3如何激励,员工到底想要啥
    • 4.3.1激励理论经典解读
    • 4.3.2 员工激励支招
    • 任务 4 向下沟通,我有诀窍
    • 4.4.1 和下属谈话,这些语言禁忌动作要不得
    • 4.4.2 沟通,体现在日常的点滴
  • 项目五 工作差错 控制有方
    • 任务1 防患于未然vs亡羊补牢
    • 5.1.1 防患于未然的前馈控制
    • 5.1.2 企业应未雨绸缪
    • 5.1.3 知识就是力量-知识管理
    • 任务 2 企业危机如何处理?
    • 5.1.5 企业危机这样处理
    • 任务 3 财务控制是控制的核心
    • 5.2.1 财务控制失败,满盘皆输
    • 5.2.2 财务成本控制的招数
    • 任务 4 企业数字化转型的路径管控
  • 项目六 创新创新 升职加薪
    • 任务 1 创新是企业发展的不竭动力
    • 任务 2创新的五大趋势
    • 任务 3要创新思维
    • 任务 4企业创新有基础
    • 任务 5创新看我72变(上)
    • 任务 6创新看我72变(下)
  • 项目七 管理闭环 评估改进
    • 任务1:企业数字化管理评估的标准及框架
    • 任务2:企业数字化管理的成熟度评估
    • 任务3:企业数字化管理的成果评估
    • 任务4:企业数字化管理的收益评估
    • 任务5:企业数字化管理的风险评估
  • 项目七 思维导图
    • 项目七测试
      • 项目七 学习重难点
        • 期末考试

          Taught by

          Shandong Vocational and Technical University of International Studies

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