管理活动无处不在，管理伴随人类社会发展的始终。管理学主要研究管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法，揭示各种管理活动的共性问题及所要遵循的共同规律。管理学研究的核心是如何提高效率，具体分为三个层次：个人效率、团队效率和组织效率，最终为实现组织目标而服务。通过管理可以提高组织资源配置效率，进而实现组织目标；管理贯穿于每个人的生活的始终，个体在社会中始终扮演着管理者或被管理者的角色，通过管理可以有效实现个体目标。管理学专门研究管理活动的基本规律和一般方法，既是一门科学，又是一门艺术。
《管理学基础》课程主要是由低向高从三个层次来阐述：第一层次是管理的内涵，包括管理活动、管理思想与管理理论；第二层次是管理过程，包括战略管理、决策、组织、人力、领导、激励、沟通、控制等管理的职能活动；第三层次是管理的改进与创新。
学习本课程的目的是让学生一方面掌握管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法，增强管理能力；另一方面提升学生的职业素养和职业可持续发展能力。为达到上述目的，在本课程教学过程中，通过梳理中华传统文化中的管理思想、中国共产党党史中的组织管理经验、习近平治国理政的管理智慧和中国企业管理实践中蕴含的东方管理智慧，将课程思政案例融入管理学课程知识体系，并立足我国的管理实践，积极借鉴发达国家的先进的管理经验，有效加强学生理论联系实际和判别是非的能力，促进学生德行和能力协同发展，达到专业知识和认知层次的综合提高。
