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XuetangX

武术

via XuetangX

Overview






一、课程主要内容

       目前武术课程是体育教育专业核心课程,校内讲授时间为第2、3、4三个学期,学生是高职高专体育教育专业、社会体育专业的学生,每年线下授课人数达200人以上。根据我校人才培养定位,课程内容的设置是基于小学体育教师岗位能力需求,结合体育教育专业人才培养方案,不断优化的教学内容分别是武术基础理论、武术基本功、武术套路、竞赛规则和裁判方法;根据师范专业认证标准,严格执行,培养小学体育教师的岗位能力、核心素养、基本素养和拓展素养,最近三年学生课程目标的达成度均在0.85以上,说明武术课堂教学效果好。

    课程优势分析:

    1、教学内容上

    本课程重构课程内容,结合小学教育人才培养方案、小学教师职业岗位能力需求,分析学生学情,重构教学内容,增加了丰富的教学案例、实操性强的教学任务符合小学教育专业学生使用。

    2、配套电子资源

    根据小学体育教育专业人才培养方案,修订《武术》课程标准,以线上与线下相结合的方式采用混合式教学,形成完整的电子教案、课件,以项目式录制教学视频,设计模块化内容,丰富了作业库资源。

二、课程特色

1、融入课程思政,助力学生师德养成。课程组教师始终以“身正为师,师正为范”来严格要求自己,注重言传身教,潜移默化。

2、实施线上线下混合式教学,助力学生自主学习,构建了“课前-课中-课后”的立体化教学模式。 

3、翻转课堂充分调动学生的积极性,课堂教学中运用任务驱动法,提升了学生对课堂的参与度,真正做到了学生为主体,教师为主导的教学理念。

获奖情况:

2019年12月,参加铜仁市第一届武术大赛,荣获女子乙D组长拳、女子乙组综合器械组、女子乙C组初级长拳三路、男子乙D组初级长拳三路、男子乙D组刀术第一名等14项奖项;

2022年5月,参加“梵净山”武状元武术大赛荣获青年组太极拳、太极剑、传统棍术第一名,太组拳第二名;

三、课程主讲教师简介及在线课程团队分工                                                                                    1、姚兵:副教授,硕士研究生,武术国家二级裁判员,健身气功国家级社会体育指导员,主要从事武术、健身气功等课程教学。多次被评为学校“优秀教师”、“优秀共产党员”“先进个人”。工作期间,参与完成校级及以上课题6项,参编体育教材2部,在省级刊物上发表论文9篇,参加贵州省第九届和第十届运动会健身气功比赛,获得1金2银1铜。                                                  

2、王素丽:副教授,硕士研究生,武术四段,国家一级健身气功裁判员,指导学生参加两次铜仁市武术比赛,斩获佳绩,荣获铜仁市武术“优秀裁判员”荣誉称号。主编教材一部;参与省级课题四项;发表省级刊物近10篇;主要承担武术、健身气功以及公共体育课程的教学与指导。

3、柳杰:男,硕士研究生,副教授,武术国家一级裁判员,跆拳道黑带一段,研究方向:武术理论与教学。先后被评为校级先进教师,市级、省级优秀教练员。出版专著两部,主编教材两部,参编教材两部,公开发表论文10余篇。



Syllabus

  • 第一章 武术基本技术
    • 1.1 武术套路基本功
    • 1.2 五步拳
    • 1.3 少年拳(第一套)
    • 1.4 少年拳(第二套)
    • 1.5 段位制长拳一段
    • 1.6 段位制长拳二段
    • 1.7 刀术的基本知识
    • 1.8 少年刀(一)
    • 1.9 少年刀(二)
    • 1.10 少年刀(三)
    • 1.11 剑术的基本知识
    • 1.12 少年剑(一)
    • 1.13 少年剑(二)
    • 1.14 少年剑(三)
    • 1.15 棍术的基本知识
    • 1.16 少年棍(一)
    • 1.17 少年棍(二)
    • 1.18 少年棍(三)
    • 1.19 武术健身操《旭日东升》
  • 第二章 武术教学
    • 2.1 武术教学特点与要求
    • 2.2 武术教学法(一)
    • 2.3 武术教学法(二)
  • 第三章 武术套路竞赛规则和裁判法
    • 3.1 武术套路竞赛规则(一)
    • 3.2 武术套路竞赛规则(二)
    • 3.3 武术套路竞赛规则(三)
    • 3.4 武术套路竞赛裁判法
  • 期末考试

    Taught by

    Tongren Preschool Education College

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