啦啦操是集艺术、体能、激情、创造于一体的活力项目，其最大特点就是团队精神。通过啦啦操技能与艺术的融合，培养学生审美能力和集体记忆能力。它的音乐体现了中西方人类文化的流行趋势，在教学过程中，师生既是参与者，也是创造者，更是欣赏者，使学生充分感受艺术氛围和内涵，提升体能、技能、智能及心里活动的综合能力。
Overview
Syllabus
- 啦啦操理论
- 舞蹈啦啦操常用体能训练方法
- 啦啦操成套动作创编的总体设计
- 啦啦操运动美简述
- 啦啦操审美对象的基本要素
- 啦啦操审美对象的构成结构
- 花球啦啦操
- 花球啦啦操动作组合
- 花球啦啦操动作组合1
- 花球啦啦操动作组合2
- 花球啦啦操动作组合3
- 花球啦啦操动作组合4
- 爵士啦啦操
- 爵士啦啦操动作组合
- 爵士啦啦操动作组合1
- 爵士啦啦操动作组合2
- 爵士啦啦操动作组合3
- 爵士啦啦操动作组合4
- 街舞啦啦操
- 街舞啦啦操1-1
- 街舞啦啦操1-2
- 街舞啦啦操2-1
- 裁判法
- 上交叉综合征改善方法
- 上交叉综合征理论与评估
- 36个手臂位
- 期末考试
Taught by
Wang Xiaoling, Liu Jun, Xiao Ling, Zheng Ranhua, and Huo Yucong
