“教师语言”是师范类各专业核心课程,是培养和提升未来教师语言生动表达能力和语言素养的技能课,本课程既是汉语言文学各理论课的综合实践课程,又是后续专业教学与技能课程、教学实习的先修课程。本课程在公师专业和专升本专业开设,开设时间为第一学期或第二学期,已经顺利开展二十多年,约有上万人通过本课程的学习顺利走向工作岗位。课程的主要内容包括科学发声、语音知识、生动表达实践(朗读、演讲)、教师语言实践、普通话水平测试指导等内容。从教学效果来看,学生们非常喜欢这门课程,积极参与课程实践,主动参加各种语言类、教学类比赛活动的同学一年比一年多,同学们敢于表现自己,并在学习实践的过程中对教师职业有了全新的认识,树立了职业理想。
Overview
Syllabus
- 绪论
- 第1章 科学发声
- 1.1了解发音器官
- 1.2呼吸控制
- 1.3口腔控制(一)
- 1.4口腔控制(二)
- 1.5共鸣控制
- 第2章 普通话语音基础知识
- 2.1 语音的基本概念
- 2.2声调
- 2.3声母
- 2.4韵母
- 2.5语流音变
- 第3章 普通话的生动表达实践
- 3.1朗读
- 3.2演讲
- 第4章 教师语言表达实践
- 4.1课堂教学语言表达实践
- 4.2课外教育语言表达实践
- 第5章 普通话水平测试指导
- 5.1普通话水平测试的性质和等级
- 5.2普通话水平测试的内容和常见的失误
- 5.3计算机辅助普通话水平测试的流程及需要注意的问题
- 期末考试
Taught by
Zhou Xiaojing, Li Xiaoxia, Zheng Fei, Zhang jing, Meng Lin, and Wang Xiang