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XuetangX

二十四式中华太极功

via XuetangX

Overview

强化课程育人功能

一是传承弘扬中华优秀传统文化。太极拳是中国传统文化土壤中长出的一只奇葩,是中华武术宝库中一颗不断闪耀着传统文化光辉的璀璨明珠。课程吸收了《易经》、《道德经》、《黄帝内经》的营养,有血有肉有灵魂,升华了课程的育人内涵。二是健康养生理念教育。太极拳运动全面体现了中国传统运动养生机理,通过课程理论和实践的学习使学生掌握太极拳与五脏六腑、气血、精神均息息相关,理解课程对身体健康及养生的重要作用。三是强化美育功能。本课程体现了中国传统美学的特点,具有美育育人功能。每一个动作的造型都具有对称平衡之美,圆弧螺旋之美,中正安舒之美,气势之美,神韵之美,有礼有节,有情有景,赏心悦目。

2.理论实践结合,优显实践能力培养

培养本门课程在顶层设计中,始终贯彻理论性和实践性学习相结合的原则。理论部分阐述了太极拳的起源、发展、流派、特点、文化、养生等内容,突出设计了太极文化、太极健身、太极养生。实践部分科学地设计了七个模块:上肢动作、下肢动作、完整动作、动作要点、易犯错误、呼吸方法、技击技法。实践汲取杨式太极之精华,以棚、捋、挤、按、采、挒、肘、靠等技击技法为核心,动作匀速缓慢柔和,姿势中正平稳安舒,集修身养性、强身健体、攻防技击为一体,老幼皆宜。通过线上课程视频、教学课件、章节测验等课程任务点的学习,提升学生实践能力。

3.创新教学模式,提高课堂教学效果

在新课程理念指导下,运用网络平台信息技术,实现学习人群无界限,学习地域无界限,学习基础无界限。课程遵循OBE理念,突出以学生为中心,提高学生综合学习能力,实现课程的高阶性;提倡自主探索,激发学生主体意识和创造性,实现课程的创新性;优化教学内容、改革教学方法、完善评价考核方式,提高课程的实效性。教学团队边讲边练,实操演练,教学视频、教学课件、章节测试、课后作业等内容已上传到课程资源库上,为学生提供丰富和大量的学习资源。


Syllabus

  • 第一章 太极拳概述
    • 1.1太极起源和发展上
    • 1.1太极起源和发展下
    • 1.2太极拳的流派
    • 1.3太极拳的运动特点
    • 1.4太极拳的运动技法
    • 1.5太极拳与养生上
    • 1.5太极拳与养生下
    • 1.6太极拳文化与传统文化
  • 第二章 24式太极拳的运动节奏和基本动作
    • 2.1二十四式太极拳的动作节奏和呼吸规律
    • 2.2上 二十四式太极拳的基本姿势
    • 2.2下 二十四式太极拳的基本动作
  • 第三章 24式太极拳第一组动作
    • 3.1起式
    • 3.2起式
    • 3.3白鹤亮翅
  • 第四章 24式太极拳第二组动作
    • 4.1左右搂膝拗步
    • 4.2手挥琵琶
    • 4.3左右倒卷肱
  • 第五章 24式太极拳第三组动作
    • 5.1左右揽雀尾
  • 第六章 24式太极拳第四组动作
    • 6.1单鞭
    • 6.2云手
    • 6.3单鞭
    • 6.4高探马
  • 第七章 24式太极拳第五组动作
    • 7.1右蹬脚
    • 7.2双峰贯耳
    • 7.3左蹬腿
  • 第八章 24式太极拳第六组动作
    • 8.1左下式独立
    • 8.2右下势独立
  • 第九章 24式太极拳第七组动作
    • 9.1左右穿梭
    • 9.2海底针
    • 9.3闪通臂
  • 第十章 24式太极拳第八组动作
    • 10.1转身搬拦捶
    • 10.2如封似闭
    • 10.3十字手
    • 10.4收势
  • 考试

    Taught by

    Daqing Normal University

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