《体育教学论》是我国普通高等学校体育教育本科专业的主干课程之一，是一门应用理论研究的综合学科，是体育教育专业核心课程之一，是培养体育教师最重要、最直接的必修课程。它是在学习体育基础理论知识和专业技术知识的基础上，围绕中小学体育教学问题开设的课程，既有一定的理论性，又有生动的实践性。该课程于2021年6月被确定为宁夏自治区级一流线上课程，2022年3月入选国家高等教育智慧教学平台，2023年5月入选宁夏高等教育智慧教育平台。
通过学习，在知识目标方面，能够准确描述体育教学的基本概念、基本原理和基本规律；辨别体育教学现象，分析和区别体育教学的基本要素及关系；学会运用体育教学方法与手段；创编和评价体育课程教学设计；在能力目标方面，培养学生运用体育教学理论知识指导实践能力、规范体育课程教学程序、提升体育课程设计与从事中小学体育教学的能力；在素质目标方面，帮助学生树立“健康第一”的教育教学理念，规范从教的职业操守，激发学生提升全民族身体素质的责任感和使命感；在思政目标方面，通过“谈现象、举例子、讲故事、学专家”的方式，增强体育教师职业的认同感和自豪感，培养学生具有较好的体育教师职业素养、职业道德、职业精神以及爱党爱国爱人民和中华民族共同体意识。
