通过该课程的学习，达到在思维方面意识到自身的局限与禁锢，促其质疑，突破思维定式，明确逻辑与跳跃性思维同样重要；在知识与认知方面学习与比较东西方具有代表性的设计思维与方法论，开拓视野；在能力培养方面使学生能够利用所学知识体系更加积极主动的面对设计命题，通过分析问题、解决问题的实践训练培养研究生的应变能力、判断能力、综合思考能力以及研究转化创造等能力，并能够训练学生在作品创作理念上融入中国文化，提升文化自信，积极探索“中国设计”之路。
Overview
Syllabus
- 概述
- 第一章 创新设计思维的认知
- 1.1 创新设计思维模式
- 1.2 创新设计思维的目标和三要素
- 1.3 创新设计思维的七大特征
- 1.4 创新设计思维与设计思维的区别
- 第二章 创新思维与设计应用的流程
- 2.1 设计项目的主题
- 2.2 设计调研的开展/2.3 创新方案的碰撞
- 2.4 方案执行的可行性分析/2.5 创新方案的实施
- 2.6 原型与故事设计/2.7 设计项目的制作和优化/2.8 设计项目的推广
- 第三章 创新设计思维的应用
- 3.1 设计思维实战应用
- 3.2 视觉艺术思维应用
- 3.3 宏观与微观思维应用
- 第四章 品牌创新思维的应用
- 4.1 营销思维
- 4.2跨界思维/4.3年轻化思维
- 4.4 互联网设计思维
- 第五章 创新设计策略与技巧
- 5.1 品牌创新设计策略
- 5.2 修辞手法的创新应用
- 5.3 视觉载体的创新应用
- 第六章 创新设计表现与方法
- 6.1 图像的魅力
- 6.2 文案的力量
- 6.3 声音的助力
- 6.4 情节的巧设/6.5 色彩的升华
- 第七章 品牌创新设计案例研究
- 7.1 国际品牌的创新思维与设计应用
- 7.2 老字号品牌的创新思维与设计应用
- 7.3 现代企业的创新思维与设计应用
- 第八章 创新思维与设计应用的实战应用
- 8.1 中华优秀传统文化的形态重生
- 8.2 设计艺术中的时代精神
- 讨论组
- 期末考试
Taught by
Xiaohuan Chen, Liling, Yonghua Jiang, and Wei Zhang
