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XuetangX

音乐课程与教材教法研究

Northeast Normal University via XuetangX

Overview






        《音乐课程与教材教法研究》是一门艺术硕士音乐教育专业的主干课程。课程目标是在研究生能够理解和运用音乐课程与教学的核心理论的基础上,解决中小学音乐课程与教学中的实际问题。  

        为实现该课程目标,课程内容共设计六个专题。涉及音乐课程与教育的基础理论,音乐课程标准解读,音乐教材的选择与设计,当代优秀音乐教育体系与教学法,音乐课程与教育的评价方法,音乐教育研究方法,以及展望音乐教育学科的未来发展和教师专业成长等。

       本课程采用小组合作探究式的学习方式,鼓励研究生主动参与和合作探究学习。研究生将自主查阅相关资料,进行小组合作探究,分享研究成果,共同解决音乐教育领域的问题。这种学习方式培养了研究生的批判性思维、团队协作和自主学习能力。

       本课程注重表现性评价,采用过程性评价和终结性评价相结合方式进行,以全面反映研究生的音乐教育理论研究和教学实践能力。



Syllabus

  • 专题一 音乐课程与教学的基本原理
    • 一、音乐课程与音乐教学解读
    • 二、音乐课程与教学的理论基础
  • 专题二 音乐课程标准解读
    • 一、音乐课程方案解读
    • 二、音乐课程设计
    • 三、音乐课程内容分析
    • 四、音乐课程实施与教学过程
    • 五、音乐课程资源的开发与利用
    • 六、音乐教学模式解读
  • 专题三 音乐教材与当代优秀音乐教育体系教学法研究
    • 一、音乐教材研究
    • 二、国外现当代主要音乐教育体系的课程范式
    • 三、国外音乐教学方法本土化教学设计与分析
  • 专题四 音乐课程与教学评价
    • 一、音乐课程与教学评价的概念、价值取向和原则
    • 二、音乐课程和教学表现性评价
  • 专题五 音乐教育研究方法
    • 一、质性研究方法及案例分析
    • 二、量化研究方法及案例分析
    • 三、混合研究方法及案例分析
  • 专题六 学科未来展望与音乐教师发展
    • 一、音乐课程与教学研究的发展趋势及未来展望
    • 二、音乐教师的发展需求
  • 期末考试

    Taught by

    He Tong, Aiqing Yin, and Chang Liu

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