【国家精品课】本课程在艺术史、美学理论、思想史和文化史的交叉融合的基础上，通过对经典艺术作品的比较和分析，帮助学生系统了解中西艺术史的发展和特点，梳理中西艺术的艺术观点和美学理论。在课程安排上，抓住重点，以点带面，尤其注重处理中国和西方、传统与现代的对比，力求使学生不同艺术形态的转换有完整的认识。其目的最终落于教学的出发点，即提高学生的审美判断力、欣赏力，涵养艺术趣味，培养具有人文情怀的专业人才。
Overview
Syllabus
- 第一讲：艺术概说：问题与方法
- 1.图像与信息：事实缺损
- 2.真相与真实：意义扭曲
- 3.信息时代：图像狂欢
- 4.自然、动物与人艺
- 5.艺术：从实体到构造
- 6.艺术是不可定义的？
- 7.全球化与消费主义
- 8.艺术，反艺术
- 9.经典的当代价值
- 第二讲：偶像的黎明：无名大师的杰作
- 1.史前艺术的发生
- 2.神秘的洞穴壁画
- 3.岩刻的象征性
- 4.史前绘画的书写意义
- 5.史前艺术的美学特征
- 6.部落艺术的身体手术
- 7.“通天”的建筑
- 8.古代埃及的“不朽”艺术
- 第三讲:美的神话创作：从荷马到菲迪亚斯
- 1.神话与秩序
- 2.《荷马史诗》
- 3.悲剧哲学
- 4.数字与建筑
- 5.美：以人造神
- 6.生动与和谐
- 7.菲迪亚斯的雕塑
- 8.感性的突出
- 第四讲: 威严与神明：从青铜器到汉画
- 1.中国书画文明之始
- 2.青铜威严神明
- 3.毛公鼎与文字永恒
- 4.中国诗哲的生死沉痛
- 5.秦始皇的兵马俑
- 6.汉代绘画之动
- 7.汉代雕塑的大气朴拙
- 第五讲：沉痛与超越：魏晋书画大师
- 1.魏晋宗师庄子
- 2.慷慨嵇康
- 3.魏晋风流
- 4.书法宗师王羲之
- 5.《兰亭序》
- 6.二王书法
- 7.顾恺之其人其画
- 8.诗人陶渊明
- 第六讲：豪放与超逸：张旭和吴道子
- 1.唐代禅宗
- 2.草圣张旭
- 3.《古诗四帖》
- 4.张旭与怀素
- 5.吴道子其人其画
- 6.王维与山水画
- 7.诗与画
- 第七讲：神圣的肉身：乔托与扬·凡·艾克
- 1.文艺复兴萌芽之师乔托
- 2.乔托的自然主义
- 3.《阿雷纳礼拜堂壁画》
- 4.北方文艺复兴画家罗伯特·康平
- 5.《根特祭坛画》
- 6.扬·凡·艾克的世俗绘画
- 第八讲：辉煌的神圣：从达芬奇到提香
- 1.文艺复兴的黎明之美
- 2.自然再创造者达芬奇
- 3.不朽的《蒙娜丽莎》
- 4.拉斐尔的古典主义
- 5.《西斯廷天顶画》
- 6.《摩西》神话与雕塑
- 7.米开朗基罗的生死悲情
- 8.提香与威尼斯的感性
- 第九讲: 自然与人性：鲁本斯、普桑和伦勃朗
- 1. 鲁本斯与巴洛克
- 2. 普桑的古典情怀
- 3. 伦勃朗的光影人生
- 4. 自画像中的伦勃朗
- 5. 非凡的维米尔
- 第十讲: 气韵与品格：宋元山水画
- 1. 南北山水
- 2. 宋徽宗以诗试画
- 3. 以大观小
- 4. 虚实相生
- 5. 闲山静水
- 6. 富春山居图
- 7. 倪瓒的画友人生
- 8. 云林逸气
- 小节
- 第十一讲： 个性与戏谑：狂人徐渭
- 1.“狂者文化之源”
- 2.悲剧狂人李贽
- 3.徐渭：从才子到狂人
- 4.徐渭美学思想
- 5.戏谑画道徐渭
- 6.《杂花图卷》
- 7.徐渭艺术的醉与艺
- 第十二讲：古典的转进：从大卫到库尔贝
- 1.温克尔曼
- 2.新古典大师大卫
- 3.《马拉之死》
- 4.《萨宾的女人》
- 5.安格尔的唯美之作
- 6.摄影与图像之争
- 7.库尔贝与现实主义
- 第十三讲：浪漫主义的诗哲与绘画
- 1.卢梭与情感主义
- 2.康德论美和崇高
- 3.歌德：从维特到浮士德
- 4.浪漫英雄拜伦
- 5.浪漫主义的绘画法则
- 6.康斯坦布尔
- 7.透纳的海洋
- 第十四讲：体验与观照：梵高与塞尚
- 1.现代艺术与罗丹
- 2.《地狱之门》
- 3.马奈的绘画理念
- 4.莫奈的印象
- 5.最后的画家塞尚
- 6.梵高：绘画与人生
- 7.梵高的艺术价值
- 第十五讲: 无边的艺术：从杜尚到沃霍尔
- 1.艺术现代主义
- 2.杜尚的小便器
- 3.这不是一只烟斗
- 4.实验大师毕加索
- 5.在无限之维
- 6.艺术在沃霍尔之后
- 期末考试
Taught by
Ying Xiao and Jing Sun
