一、教学设计理念
《当代艺术解析》是一门介绍有关当代艺术及当代文化现象的理论研究与实践指导型课程。课程将当代艺术的基本概念及多种类型的艺术表现形式进行阐述，结合大量艺术案例分析比较当代艺术与传统艺术的区别以及东西方艺术的文化差异，讨论在全球化背景下，东西方各自的文化策略和共同面对的问题。本课程是艺术硕士创作实践的重要理论指导，是研究生培养艺术方向教学体系的重要组成部分。课程梳理了传统艺术自身发展的规律及向当代艺术理论和实践的演变，重点介绍了一百年来西方现代艺术的发展以及改革开放四十年中国当代艺术的进步。随着我国改革开放及社会经济、文化的全面发展，我们从向西方学习、借鉴到与西方进行沟通、合作，中国当代艺术从民族化到本土化，逐步构建具有自我意识和独立价值的文化体系。中国当代艺术越来越具有国际影响力和竞争力。了解中国当代艺术的现状及发展，就是了解改革开放在文化及艺术上的成就，这对艺术硕士研究生树立艺术理想、明确学习方向、未来服务社会具有重要的意义。
二、课程特色
（一）合作对话在课堂思政教育中的突出作用 。
（二）人文艺术教育与社会科学的跨学科融合。
（三）适合未来发展的个性化人才培养需要。
（四）探索符合本地区发展与国际合作的新路径。
（五）艺术治愈与精神健康的介入。
（六）培养大学生创业思维和工作能力。
（七）坚定文化自信与传统文化传承发展。
三、教学方法与手段
（一）教学方法
1.讲授法——通过简明、生动的口头语言向学生传授知识的方法。它是通过对当代艺术的叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、激发学生学习兴趣与增加对当代艺术深刻理解的方法。
2.讨论法——在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕课堂提问的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。优点在于，由于全体学生都参加活动，可以培养合作精神，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的独立性。
（二）主要实践教学环节：
1.课堂讲述
2.合作对话式课堂讨论
3.学生专题展览参观和展览分析讲述（翻转课堂）
4.课程创作实践展览
四、课程主要内容
第一章、第二章：艺术的过去与未来（一）、（二）——从古典艺术到现当代艺术的演变
主要内容：当代艺术概念、特征以及与传统艺术的主要去区别；分析西方美术史总结艺术发展的语言特征和文化特征，分析当代艺术产生的理由以及未来发展的趋势
基本要求：掌握当代艺术概念明确当代艺术的主要特征和文化成因；了解掌握西方美术史相关知识，明确当代艺术的产生和发展
重点：重点讲述当代艺术的文化特征和意义；重点讲述西方美术史发展的规律，并通过个案分析讲述艺术发展与社会现实的关系
难点：理解当代艺术与传统艺术的主要区别；总结当代艺术发展成因技法学生对于当代艺术的兴趣以及实践的动力
第三章：改革开放四十年中国当代油画
主要内容：讲述新中国从油画民族化到多样化与国际化的发展历程，并重点分析中国当代油画创作的新模式，总结改革开放四十年中国油画的代表性作品
基本要求：学习了解油画在中国的发展，尤其是改革开放以后的借鉴西方现代艺术之后的多样性、当代性、的特征
重点：重点讲述当代艺术的文化背景下，中国油画创作的主要类型和方式
难点：中国当代油画与传统油画在题材内容语言形式上的差异性及产生的原因
第四章：改革开放影响中国的西方艺术家
主要内容：改革开放后，中国当代艺术的发展借鉴学习了西方现代主义100年的观念意识和实践方法，快速的形成了具有独立文化立场和语言形式的新形象
基本要求：学习了解自改革开放后有哪些艺术家对中国当代艺术产生了影响
重点：对于那些对中国油画产生影响的艺术家的艺术语言风格做个案研究
难点：国内艺术家在学习借鉴西方艺术家后的艺术表现
第五章：当代艺术的创作特征
主要内容：对于当代艺术中比较典型的创作特征做出分析：（一）错位空间、（二）突出的社会意识、（三）艺术中的挪用、（四）符号化特征
基本要求：了解当代艺术的创作特征并与传统艺术相比较
重点：重点掌握错位空间、突出的社会意识、艺术中的挪用、符号化特征以上四种创作手法
难点：创作理论如何指导个人创作实践
第六章：装置艺术
主要内容：装置艺术是当代艺术的重要艺术类型，相对于架上绘画装置艺术在材料使用观念表达和视觉感受上都具有明显的差异通过对于装置艺术的讲解明确装置艺术的概念、作用和意义
基本要求：了解装置艺术的基本特征以及代表艺术家和作品并在个人艺术实践中加以运用
重点：重点分析装置艺术的特征并掌握使用装置艺术的一般方法和规律
难点：材料使用上的观念性和文化针对性是装置艺术的难点
第七章：行为艺术
主要内容：行为艺术是当代艺术的重要内容之一，强调用行为和身体手段作为艺术表达的途径，本章内容详细介绍行为艺术的产生发展和基本特征并对代表艺术家进行个案分析
基本要求：了解行为艺术的特征和概念，掌握行为艺术的一般规律和方法，明确行为艺术的意义
重点：重点分析行为艺术的产生和发展理解行为艺术的独特性和观念表达
难点：在行为艺术当中观念性的表达和理解是难点
第八章：来自艺术的慰藉
主要内容：学习了解艺术从视觉审美功能如何上升为情感慰藉，又能进行心理治愈的
基本要求：了解不同的当代艺术创作类型，学习艺术家在心理和情感表达上的独特性和普遍性
重点：重点掌握艺术家表达爱的作品特征和观念
难点：综合所有的艺术类型理解无论是艺术家还是艺术作品都是表达爱的结果
