本课程由生、死、身、心、社、灵、济共七章构成。第一、二章为生命教育篇，着眼于认识生死以及死亡意识的建立、如何科学看待生死，树立生死意识，从而客观面对生死。第三、四、五、六、七章为善终关怀篇，围绕生命末期患者身、心、社、灵的不同需求展开主题，讲授如何识别安宁疗护需求者的实际问题，以及如何利用专业团队的力量助其解除困境，提高生命质量，让生命有尊严地谢幕。
Overview
Syllabus
- 序章 开卷有益
- 0 向死而生--死亡使生命绽放最尊贵的荣光
- 1 向死而生——希望与尊重使生命绽放最尊贵的荣光
- 第一章 生：活在当下
- 1.1 由命至道：中国哲学视域下的生命阐释
- 1.2 从遮蔽到彰显：西方哲学语境下的生命范式变迁
- 1.3 自然与社会：马克思主义哲学中生命向度解读
- 1.4 生命的意义：遗忘或追逐
- 1.5 生命意义的价值向度
- 1.6 敬佑生命
- 第二章 死：向死而生
- 2.1 疾病与死亡
- 2.2 死亡与死亡观
- 2.3 濒死体验
- 2.4 死亡文化：殡葬文化
- 2.5 死亡教育
- 2.6 生前预嘱
- 2.7 预立医疗指示
- 2.8 预立医疗照护计划
- 2.9 殡葬礼仪：葬法葬式
- 第三章 身：应病与药
- 3.1 生命末期患者的整体疼痛
- 3.2 安宁疗护之概念与理念
- 3.3 安宁疗护之历史沿革、兴起与发展
- 3.4 临终患者的自主权与伦理
- 3.5 善终/优逝：给生命最后的尊严
- 3.6 镇痛药理与药物使用原则
- 3.7 疼痛的分级与评估
- 3.8 生命末期患者疼痛症状的处理
- 3.9 生命末期患者非疼痛症状的识别、处理与评价
- 3.10 临终患者生存期的评估
- 第四章 心：生死相依
- 4.1 相亲相伴
- 4.2 基于癌症患者视角下的坏消息告知
- 4.3 安宁疗护中如何有效沟通开展心理支持
- 4.4 哀伤辅导
- 第五章 社：达人所愿
- 5.1 遗愿清单：表达与实现临终遗愿
- 5.2 如愿以偿：亲属、社工与志愿者的助力
- 5.3 重症长者社会、心理与灵性照护
- 第六章 灵：天生天化
- 6.1 灵性需求评估
- 6.2 灵性关怀
- 第七章 济：为爱续航
- 7.1 自我疗愈之源—复原力
- 7.2 对照护者的照顾与关爱
- 期末考试
Taught by
Guangzhou Medical University
