一、教学内容
本课程是面向高校本科学生和社会学习者开设的通识类课程。本课程教学内容分为五章，第一章绪论部分为课程导论，总体介绍本课程涉及的环境问题、健康问题涵盖的范围、人们对环境问题的认识过程、环境与健康问题的研究方法和发展动向，从第二章到第五章开始依次系统介绍大气环境与健康、水环境与健康、土壤环境与健康、人居环境与健康，每章的内容以专题的形式归为节。大气环境与健康这一章包含大气的组成及其主要污染物、光化学烟雾与城市交通、硫酸烟雾与冬季燃煤、大气颗粒物与健康、温室效应与温室气体、臭氧层耗损与紫外线损伤6个专题。水环境与健康这一章包含天然水的基本特征、水体的富营养化、持久性有机污染物与健康、重金属与健康、校园水处理系统——现场教学5个专题。土壤环境与健康这一章包含土壤组成与性质、农药与人体健康、肥料与农村生态、白色污染与健康、垃圾的分类与处理5个专题。人居环境与健康这一章包括居室环境与健康、食品的化学性污染、日用品中的金属元素、工作场所与职业病4个专题。本课程与思政教育融会贯通。
本课程共30学时，不受学生专业和先修知识影响，课后每个单元有单元测验和单元习题，也设计了一些拓展习题，供不同层次学习者选择性练习，课程结束后有期末考试。课程也设置的讨论内容，激发学习者的参与度和学习兴趣。
二、教学团队
本课程主讲教师康艳红教授，毕业于东北大学冶金资源与生态环境专业，工学博士，中国科学院过程工程研究所博士后，2013年沈阳师范大学本科教学名师，沈阳师范大学第五届我心目中的好老师，2012年沈阳师范大学巾帼建功立业标兵。本课程主讲教师韩梅副教授，硕士生导师，主讲的通识选修课《文化与环境》被国家环保部宣教中心评为“中国贝迩高校环境与可持续发展教育创新项目”优秀课程。付雅君副教授，2014年入选辽宁省第八批“百千万人才工程”万人层次人选，2019年入选沈阳市高层次人才高级人才，具有较强的化学与健康专业知识，主要负责课程的线上答疑讨论。黄道祥、史建军老师具有较强的教学管理能力。
三、教学目标
本课程的知识与技能目标是：掌握环境与健康问题的实质和根源，正确认识社会发展给人类健康和生态环境带来的影响；初步具备典型污染物识别、公害病判定的能力；了解环境污染防治方法与技术，培养学生对知识的归纳推理能力。本课程的过程与方法目标是：通过线上讲授、现场教学、发表评论、课程作业、在线测试等教学过程和环节，及时掌握学习动态，激发学习兴趣，提高学习效率和教学质量；通过案例分析、专题讨论、启发式等教学方法，使教学内容深入浅出，同时满足不同专业以及社会学习者的能力需求。本课程的情感、态度、价值观目标是：结合思政教育，培养学生的环保意识，养成尊重事实，严谨求是的科学研究态度，让学生认识环境保护的多重价值，遵守环境保护法律、法规，形成可持续发展价值观，成为环境保护的倡导者和践行者。
