0-3岁婴幼儿保育与教育

本课程是研究0-3岁婴幼儿的日常生活及其发展状况，揭示0-3岁婴幼儿的生理、心理发展规律，探讨0-3岁婴幼儿早期教养的一门课程。课程强调理论与实际相结合，注重培养学生运用科学理论分析和解决儿童早期教育问题的能力。课程内容主要分为早教基本理论、早教实践、早教共育三大方面，基本理论部分婴幼儿保育与教育绪论、婴幼儿发展特点和规律。实践部分包括包括0-3岁婴幼儿保育与教育等。共育部分包括婴幼儿教养活动的组织与实施、婴幼儿亲职教育与家庭指导。通过学习，学生能够全面系统地掌握幼儿早教的基本理论和技能，增进对0-3岁婴幼儿生理、心理的深入认识，提高理论分析能力，并且能够提高早教指导能力、理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。

课程选用复旦大学出版社孔宝刚、盘海鹰主编的《0-3岁婴幼儿的保育与教育》教材，同时配置早期教育智慧实训室和早期教育课纲融合教学服务平台，为我校早期教育专业人才培养提供便利的教学条件。