《幼儿园保育》是中职幼儿保育专业的核心课程，32学时，理论与实践教学学时之比为2：1。
本课程基于人才培养需求，以幼儿园保育员岗位能力需求为导向，落实《幼儿保育教育质量评估指南》《托幼机构保育指导大纲（试行）》《保育师国家职业技能标准》等文件规范要求，关注学生岗位操作能力培养和职业技能等级考试要求，帮助学习者掌握从事幼儿保教工作所必需的保育知识，以及具备从事幼儿园保教工作的能力。本课程在第四学期开设。
本课程设置线上线下教学模块，全面夯实学生的专业基础知识，系统培养学生的实践操作能力。
Overview
Syllabus
- 第一模块 知幼识苗（上）
- 1.1 思政引领
- 1.2 幼儿生长发育的一般规律
- 1.3 影响幼儿生长发育的因素
- 第一模块 知幼识苗（下）
- 1.4 幼儿身心发展的年龄特征及趋势
- 1.5 幼儿生长发育所需要的营养（一）
- 1.6 幼儿生长发育所需要的营养（二）
- 第二模块 爱幼培苗（上）
- 2.1 思政引领
- 2.2 入园、离园环节
- 2.3 盥洗环节
- 2.4 如厕环节
- 第二模块 爱幼培苗（下）
- 2.5 饮水、餐点环节
- 2.6 集体教育、区域活动环节
- 2.7 午睡与起床环节
- 2.8 户外活动环节
- 第三模块 保幼护苗（上）
- 3.1 思政引领
- 3.2 幼儿生活安全
- 3.3 幼儿园室内活动安全
- 3.4 幼儿园室外活动安全
- 3.5 幼儿的自我保护教育
- 第三模块 保幼护苗（下）
- 3.6 幼儿意外伤害的预防
- 3.7 幼儿意外伤害的紧急处理（一）
- 3.8 幼儿意外伤害的紧急处理（二）
- 第四模块 育幼强苗（上）
- 4.1 思政引领
- 4.2 幼儿常见的疾病
- 4.3 幼儿常见疾病的预防
- 4.4 幼儿疾病护理的方法
- 第四模块 育幼强苗（下）
- 4.5 幼儿心理健康概述
- 4.6 影响幼儿心理健康的因素
- 4.7 幼儿常见的心理健康问题及卫生保健
- 4.8 幼儿入园适应
- 4.9 幼儿园幼小衔接
- 期末考试
Taught by
Pengze County tourism industry secondary professional school
