Class Central is learner-supported. When you buy through links on our site, we may earn an affiliate commission.

OpenLearn

Gweithio hybrid: datblygu sefydliadol

via OpenLearn

Overview

Achosodd pandemig COVID-19 i sawl sefydliad orfod newid ffordd o weithio'r gweithlu, a hynny o bell, yn gyflym iawn yn 2020. Mae'r weithred o ddychwelyd i arferion gweithio mewn swyddfa cyn y pandemig wedi bod yn araf, gyda sawl sefydliad nawr yn awyddus i weithio mewn modd hyblyg. Mae gweithio hybrid, er hynny, yn cyflwyno heriau newydd sy'n gofyn am feddwl yn wahanol, polisïau newydd a newid sylweddol yn niwylliant y sefydliad.Bydd y cwrs hwn yn eich helpu i archwilio strwythur, cynlluniau, amgylchedd allanol a chynaliadwyedd presennol eich sefydliad er mwyn ystyried sut i gryfhau isadeiledd eich gweithio hybrid. Byddwch yn dechrau nodi beth yw ystyr trawsnewid digidol yn y sector addysg uwch (SAU) a sut mae hyn yn cyflymu lleoliadau gwaith ar gyfer hybrid. Byddwch hefyd yn dechrau creu arferion er mwyn sicrhau eich sefydliad ar gyfer y dyfodol, ac ystyried ffyrdd o weithio ar gyfer y dyfodol a all godi a sut i baratoi ar eu cyfer.Mae'r cwrs hwn yn rhan o'r casgliad Cefnogi gweithio hybrid a thrawsnewid digidol, a wnaed yn bosibl gan Gyngor Cyllido Addysg Uwch Cymru.

Syllabus

  • Cyflwyniad
  • Deilliannau Dysgu
  • 1 Meddwl am eich cyd-destun sefydliadol ar hyn o bryd
  • 1 Meddwl am eich cyd-destun sefydliadol ar hyn o bryd
  • 2 Gweithredu mewn amseroedd ansicr
  • 2 Gweithredu mewn amseroedd ansicr
  • 2.1 Delio ag ansicrwydd
  • 2.2 Y broblem gyda phroblemau
  • 2.3 Archwiliwch ffactorau allanol eich sefydliad
  • 3 Cynaliadwyedd a llesiant
  • 3 Cynaliadwyedd a llesiant
  • 3.1 Nodau Datblygu Cynaliadwy’r Cenhedloedd Unedig
  • 3.2 Deddf Llesiant Cenedlaethau’r Dyfodol (Cymru) 2015
  • 3.3 Lleihau eich allyriadau carbon
  • 3.4 Ôl troed carbon digidol
  • 3.5 Datblygu cynaliadwy
  • 4 Sut yr ydym yn gweithio yn awr
  • 4 Sut yr ydym yn gweithio yn awr
  • 4.1 Yr amgylchedd gwaith newydd
  • 4.2 Rhoi pobl yn gyntaf
  • 4.3 Esblygiad y gweithiwr
  • 4.4 Meddwl am gynhwysiant
  • 4.5 Amrywiaeth o ran cenedlaethau
  • 4.6 Ystyriaethau cynhwysiant i fenywod
  • 4.7 Cynhwysiant gwledig
  • 5 Strwythurau sefydliadol
  • 5 Strwythurau sefydliadol
  • 5.1 Defnyddio gofod – ar y safle ac o bell
  • 5.2 Ail-ddylunio gofod er mwyn cynaliadwyedd
  • 5.3 Defnyddio gofod i weithio’n wahanol
  • 6 Strategaeth ddigidol i Gymru
  • 6 Strategaeth ddigidol i Gymru
  • 7 Trawsnewidiad digidol
  • 7 Trawsnewidiad digidol
  • 7.1 Arweinyddiaeth ddigidol
  • 7.2 Cynhwysiant digidol
  • 8 Trawsnewid eich sefydliad ar gyfer y dyfodol
  • 8 Trawsnewid eich sefydliad ar gyfer y dyfodol
  • 8.1 Datblygu eich gweithlu
  • 8.2 Llunio diwylliant sy’n cael ei yrru gan ddata
  • 8.3 Defnyddio data i wneud penderfyniadau
  • 8.4 Polisïau a phrosesau
  • 9 Wythnos fyrrach: meddwl am gynllunio tymor hir
  • 9 Wythnos fyrrach: meddwl am gynllunio tymor hir
  • 10 Crynodeb o’r cwrs
  • 10 Crynodeb o’r cwrs
  • Cyfeiriadau
  • Cydnabyddiaethau

Reviews

Start your review of Gweithio hybrid: datblygu sefydliadol

Never Stop Learning.

Get personalized course recommendations, track subjects and courses with reminders, and more.

Someone learning on their laptop while sitting on the floor.