《用友ERP-U8V10.1实战》课程是ERP管理软件应用课程。虽然它仅仅是个软件，但是与其他市场上买的安装和应用软件不同之处，是ERP软件凝聚了世界上最先进的、国际上最实用的企业管理思想。整合企业内外资源，从供应链价值提升，增强企业竞争实力。同时，它是所有先进信息技术融合的代表，最先进的数据库技术Oracle、MySQL；云计算；物联网；虚拟化技术；通讯技术等。
我们的ERP课程利用虚拟机技术来掌握业务财务一体化，业务驱动财务，财务反映业务，环环相扣，像英国伦敦的大笨钟的齿轮，循环往复、完美衔接、分秒不差。
让我们在实践中获得三个层次的能力训练
第一， 零基础，锻炼认知会计信息背后的经济业务能力；
第二， 信息化下企业管理集成系统应用能力，亲身经历ERP工厂单据的生产全过程；
第三， 构建供应链管理思维，信息化下决策能力。
ERP管理信息系统的目标是：客户层面：客户需求响应速度更快，提高交货准点率，降低客户订单丢失率；内部流程层面：优化生产计划、生产周转更短、物流成本更低；传统财务层面改进：财务可视化；更关注企业战略和愿景；提高企业效率和效益。
学生需要学习《用友ERP-U8V10.1实战》课程的慕课
首先，传统的ERP课程教学中，ERP课程实践性很强，课堂上教师演示熟练，但是学生明显跟不上老师的步伐，造成学生无法掌握ERP课程实践操作。学生特别需要ERP慕课中的“微课视频”帮助，同步教师讲授。面授课堂上，“微课视频”相当于每位学生面前有一台可操作的动态电脑，教师在课堂上进行理论讲解获得更好的效果。
其次，传统单一“线下”面授教学模式，学生的训练的时间不足，无法达到熟练使用的要求，不能满足企业ERP应用人才的需求。因此，学生需要移动学习和反复学习的ERP慕课“微课视频”协助，在任何不懂的地方，不厌其烦的看上五、六遍。
第三，企业ERP进入普及期，学生找工作和完成企业具体工作都可以参考ERP课程的慕课资源，找ERP应用的工作不发愁，完成企业ERP具体业务不发蹙。
《用友ERP-U8V10.1实战》课程开设慕课能带来增值的翻转课堂
首先，ERP慕课中的每个独立的微视频时间短，内容精炼，在6-8分钟内完成，充分照顾线上学习者时间碎片化和快餐化学习特点，学生自主安排时间，有步骤、有计划学习。学生可以通过ERP课程慕课资源在课前预习、课后复习，教师可以通过慕课中的测验部分快速考核学生在线学习的情况，实现翻转课堂。学生会带着问题在课堂上提问，教师会针对问题重点讲解，学生不但能熟练使用，更能理解具体业务的意义。
其次，“线上”和”线下”结合，借助慕课形式可以实现混合式教学。教师面授辅导环节，学生独立完成任务；教师指导，讲解案例教学中的重点和难点，同步观看“微课视频”，提示误操作，并进行知识点测验；学生小组讨论后，制作ERP课程PPT，课堂汇报演示，教师点评；实验环节，“微课视频”循环播放，教师进行个性化指导，学生在线集体交流软件操作。ERP课程慕课能够实现教练指导、案例教学、独立任务、小组讨论、集体交流。
《用友ERP-U8V10.1实战》课程虚拟机技术的应用
ERP课程使用基于虚拟化技术构建的实践教学系统十几年，课程实验60多台机器利用率全课时达到100%；实验全程不间断、零排错；学生上机出勤率达到100%，对ERP实践教学系统使用抱怨率0%；每位学生上机实验数量超过40个；学生实验过程虚拟机全资料保存，可以评价学生的学习习惯和学习策略。ERP课程虚拟化部署还可以用于企业新员工ERP软件培训工作。在运行生产服务的ERP系统上，进行新员工培训，非常不安全。ERP课程职业培训是在虚拟机环境下运行的，不但可以模拟各种岗位业务场景，同时不影响实际生产。
