体育教师教学技能微格实训是体育教师教育和体育教育科学人才培养的重要专业课程。本课程力求通过系统学习体育教师教学技能的理论知识和实践训练，引导学生探索不同运动项目的教学技能规律，思索体育教育的意义与价值，养成体育教育者教学法思维与智慧，培养学生体育教育家情怀、教育责任感、创新精神和实践教学能力，树立正确的体育教育专业观与教育信仰，在理解教育理念的基础上学以致用，并在具体的体育教育教学实践中自觉、创造性地运用相关教学技能原理。故而，通过本课程的学习，达成以下课程目标：系统掌握体育教师教学技能的知识体系（懂教）、探索并灵活运用体育教学规律（会教）、学会在体育教育教学中进行创造（善教）、寻求并选择体育教育价值（爱教）。
Overview
Syllabus
- 第一章 体育教师专业发展与微格教学
- 1.1 体育教师专业发展的内涵
- 1.2 中小学体育教师专业标准
- 1.3 体育教师专业发展与微格教学
- 第二章 体育教师教学技能的微格实践
- 2.1体育微格教学概述
- 2.2 体育教师教学技能的微格教学模式
- 2.3 体育教师教学技能微格训练的优势
- 第三章 体育教师课堂教学技能
- 3.1 体育课堂教学技能概述
- 3.2 体育课堂教学技能的内容与结构
- 3.3 体育课堂教学技能微格训练设计
- 第四章 体育教学设计技能
- 4.1体育教师教学设计技能概述
- 4.2 体育课教案编制
- 第五章 体育教师课堂准备部分教学技能
- 5.1 体育课准备部分教学技能的内容与微格训练
- 5.2 课堂常规组织技能
- 5.3 导入技能
- 5.4 热身组织技能
- 第六章 体育教师课堂基本部分教学技能
- 6.1 体育课基本部分教学技能的内容与微格训练
- 6.2 讲解技能
- 6.3 示范技能
- 6.4 诊断纠错技能
- 6.5 提问技能
- 6.6 体育游戏组织技能
- 6.7 体育比赛组织技能
- 6.8 体能练习组织技能
- 第七章 体育教师课堂结束部分教学技能
- 7.1 体育课结束部分教学技能的内容与微格训练
- 7.2 结课技能
- 第八章 体育教师教研技能
- 8.1 说课技能
- 8.2 评课技能
- 8.3 教学反思技能
- 第九章 体育教师教学技能微格实训保障
- 9.1 体育教师微格教学环境
- 9.2 体育教师微格教学资源
- 9.3 体育教师微格教学研究
- 期末考试
Taught by
Wuhan Institute of Physical Education
