本课程以全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材《工程伦理》(清华大学出版社2016年出版)为基础,讲授内容分为通论、分论两个部分。“通论”部分包括第1章至第8章。主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论问题,以及工程实践过程中人们将要面对的共性问题。第1章至第2章主要介绍开展工程伦理的教育意义分析工程和伦理的概念,工程实践中的伦理问题,以及处理工程伦理问题的基本原则。第3章至第7章分别从工程中的风险与责任、价值取向、环境伦理、职业伦理以及美德与善举等五个方面探讨工程实践中可能面对的一些共性问题。第8章重点探讨了全球视野中的工程伦理。“分论”部分包括第9至11章。主要针对不同的工程实践,有针对性地分析不同的工程领域面对的特殊问题,以及共性的伦理问题在这些领域的特殊表现,将采用授课式、对话式、分析式、情景式深度解析不同工程领域的工程伦理案例。分论分别涉及土木工程、水利工程、环境工程和信息与大数据等具体的工程领域。
Overview
Syllabus
- 第一章 工程与伦理
- 1.1 伟大的工程
- 1.2 如何理解工程、科学、技术
- 1.3 如何理解工程与自然、社会
- 1.4 如何理解伦理
- 1.5 情景案例:电车悖论
- 1.6 工程伦理的本质与发展现状
- 1.7 工程实践中突出的伦理问题
- 1.8 解决工程伦理问题的方法
- 第二章 管控无序、居安思危——工程中的风险与责任
- 2.1 工程风险的来源及防范
- 2.2 工程风险的伦理评估
- 2.3 工程风险中的伦理责任
- 第三章 多元一体、以人为本——工程中的价值取向
- 引导案例
- 3.1工程的价值及其特点
- 3.2 工程所服务的对象与可及性
- 3.3 工程实践中的做关方与社会成本承担
- 3.4 基本公正原则
- 第四章 天人合一、和谐共生——工程中的环境伦理
- 4.1环境伦理观念的确定
- 4.2工程中的环境价值观
- 4.3工程中的环境伦理原则
- 第五章 工程师的职业伦理
- 引导案例:2008年中国奶制品污染事件
- 5.1 工程职业
- 5.2 工程职业伦理
- 5.3 工程师的职业伦理规范
- 第六章 工程中的美德与善举
- 6.1工程中的美德
- 6.2工程中的善举
- 第七章 全球视野中的工程伦理
- 7.1情景案例:中国工程走出去
- 7.2工程实践全球化的内涵与特征
- 7.3全球化下工程师职业伦理挑战
- 第八章 环境工程的伦理问题
- 8.1环境工程伦理问题的产生
- 8.2环境工程中的生产安全
- 8.3环境工程中的生态安全
- 第九章 信息与大数据伦理问题
- 9.1 信息技术的社会影响
- 9.2 信息与大数据伦理问题
- 9.3 情景案例:数字身份困境
- 9.4 大数据时代的个人隐私
- 期末考试
Taught by
MAO CHAO, XIANG PENGCHENG, FU YAN, Yang Yu, and LI KAIJIAN