一、课程概述
《大学生职业生涯规划》是面向全体大学生开设的一门理论与实践紧密结合的通识教育必修课。旨在帮助学生全面认识自我、了解职业世界，掌握职业生涯规划的基本理论和方法，从而做出科学、合理的职业选择，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。这门课程不仅关注学生的个人发展，也强调与社会的紧密联系，帮助学生实现个人价值与社会价值的统一。
二、课程教学目标
1.知识目标：指导大学生了解大学学习特点,明确大学阶段的学习生活和未来职业发展的关系；帮助学生更科学地进行自我认知、更全面地探索工作世界，激发大学生提升职业生涯规划的自主意识，树立积极正确的职业观；掌握科学决策的方法，并能够据此逐步建立起适合自己未来发展的职业生涯规划。
2.技能目标：教授大学生掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等；培养大学生的职业素养，包括职业道德、表达沟通、人际交往、分析判断、问题解决技能等，全面提升个人的就业竞争力和职业生涯管理能力。
3.育人目标：培养大学生职业规划的理念，解决好专业学习与职业定位、个人理想与社会责任等问题，对个人的成长进行系统性思考；引导大学生树立积极正确的世界观、人生观和价值观，将个人发展与国家需要、社会发展紧密结合。
三、课程内容
一是深入剖析自我，通过一系列科学的方法和工具，挖掘你的兴趣爱好、个人价值观以及独特的能力特质。这将帮助你真正了解自己，明确自身的优势与短板。
二是详细介绍各类职业领域的特点、发展动态和前景，从而对不同行业有更清晰的认识和理解，帮助学生了解职业世界，拓宽职业视野。同时，引导学生通过实习、社会实践等方式，深入了解职场环境和工作内容。
三是职业生涯决策的技巧与策略，包括职业决策、职业目标设定、职业路径规划等，使学生能够在面对众多选择时，做出最适合自己的决定。同时，鼓励学生根据自己的实际情况，制定个性化的职业规划方案。
四是职业素养，培养学生的沟通、协作、创新等能力，以适应未来职场的需求。同时，引导学生树立正确的职业道德和职业操守，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
四、课程特色
1.课堂体验式教学——生动丰富
通过小组活动、课堂讨论、课堂游戏、职业测评等多种授课形式，调动学生参与的积极性，引领学生在参与中提升认知。
2.课外实践教学——知行合一
学生通过实地考察和生涯人物面对面访谈，对未来有更深刻的认知和规划。
3.学生主体地位——学习共同体
组建学习共同体、小组讨论、成果展示，提高学生参与度和集体荣誉感
五、课程创新点
1.实践模式创新
课堂体验、课外实践教学模式，提高了学生参与度，培养学生分析问题和解决实际问题能力，通过数字化展馆参观，增强学生数字化意识，引导学生重视数字化技术，提升数字化技能，为后期大学生就业提升专业技术能力。
2.育人模式创新
构建“理论讲授+行动课堂+生涯人物面对面”三位一体的教学模式，把课程思政元素融入课程，培养学生家国情怀，树立正确的人生观、价值观，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗新时代青年。
3.课赛一体化创新
通过该课程积极组织学生参加职业生涯规划比赛，推动第一课堂和第二课堂深度融合，增强团队协作能力，提升职业认知实现以赛促教、以赛促学的教育理念，进一步深化教学质量。
总之，大学生职业生涯规划课程是一门旨在帮助学生认识自我、了解职业世界、规划未来职业生涯的实用性课程。它将为你未来的职业生涯提供有力的支持和帮助，希望你在课程中能够找到自己的职业方向，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
