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XuetangX

大学生职业生涯规划

via XuetangX

Overview

       党的二十大报告指出,强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业。大学生的就业问题不仅需要政府和社会各界的努力,更需要大学生自身树立正确的择业观念,提高就业能力,合理规划职业生涯,职业生涯规划是大学生顺利就业和获取事业成功的起点。

       本课程主要以大学生生涯发展的规律为依据,以帮助大学生“了解职业生涯规划,提高职业规划能力,提升个人职业素养”为宗旨和总的教学目标。课程教学从大学生需要完成初步的职业生涯规划视角出发,减少过多的理论阐述,设计“知己知彼→职业定位→职业规划”的有效技巧和方法, 采用课堂讲授、案例分析、生涯人物访谈、互动游戏、课后实践活动等多元化的开放式教学模式。

       思政教育融入课程使学生真正感知和接受课程的理论和内容,引起学生共情和移情,从而做到学有所用、知行合一。课程引用了2022年职业生涯规划大赛相关案例和赛事要求为指导,突出创新创业,融合真实的外部环境,帮助学生了解、熟悉、参与到赛事中来,实现以赛促就的目标,从而实现职业与人生的快速、持续、健康发展,促使大学生更好的地“成人,成才,成功”。



Syllabus

  • 第一章 职业发展畅想
    • 1.1开始大学新生活
    • 1.2大学能给我们什么
    • 1.3大学阶段的主要任务
    • 1.4初识职业生涯
    • 1.5职业生涯规划基本准则
  • 第二章 职业自我认知
    • 2.1认识你自己
    • 2.2认识自我的方法
    • 2.3我喜欢作什么——兴趣认知
    • 2.4探索职业兴趣
    • 2.5我适合做什么——性格认知
    • 2.6探索职业性格
    • 2.7我能做什么——能力认知
    • 2.8探索职业能力
    • 2.9我应该做什么——价值观认知
    • 2.10探索职业价值观
  • 第三章 职业生涯环境
    • 3.1职业环境认知(一)
    • 3.2职业环境认知(二)
    • 3.3搜集职业信息的方法
    • 3.4生涯访谈
    • 3.5目标职业探索(一)
    • 3.6目标职业探索(二)
    • 3.7职业目标设定(一)
    • 3.8职业目标设定(二)
  • 第四章 职业素养养成
    • 4.1 职业素养的内涵与核心
    • 4.2职业素养的构成与特征
    • 4.3职业素养的培养与修炼之职业道德
    • 4.4职业素养的培养与修炼之责任意识
    • 4.5职业素养的培养与修炼之职业操守
    • 4.6职业素养的培养与修炼之职业行为
    • 4.7 职业素养的培养与修炼之学习能力
    • 4.8 职业素养的培养与修炼之专业能力
    • 4.9职业素养的培养与修炼之自我管理能力
  • 第五章 职业生涯决策
    • 5.1职业生涯决策
    • 5.2职业生涯决策方法(一)
    • 5.3职业生涯决策方法(二)
    • 5.4职业生涯决策方法(三)
    • 5.5职业生涯目标确定(一)
    • 5.6职业生涯目标确定(二)
    • 5.7职业生涯目标确定(三)
  • 第六章 职业生涯规划管理
    • 6.1编制职业生涯规划书
    • 6.2职业生涯规划书要点讲解(上)
    • 6.3职业生涯规划书要点讲解(下)
    • 6.4职业生涯规划调整
    • 6.5职业生涯规划的误区
    • 6.6职业生涯规划大赛(上)
    • 6.7职业生涯规划大赛(下)
  • 期末考试

    Taught by

    Jiangxi Manufacturing Polytechnic College

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