Learn essential teaching skills and methodologies specifically designed for rural elementary school educators in this comprehensive course covering multiple subject areas. Master fundamental teaching competencies including lesson planning, classroom management, and instructional design across 18 chapters. Develop expertise in classroom techniques like effective introductions, questioning strategies, lecture delivery, blackboard writing, and demonstration skills. Explore subject-specific teaching methods for Chinese language, mathematics, moral education and law, science experiments, art, music, physical education, and English. Practice reflection skills and learn preventive strategies for classroom behavioral issues. Gain practical knowledge in curriculum analysis, teaching evaluation, and specialized instructional approaches for each subject area, with particular emphasis on adapting teaching methods for rural elementary school settings.
Overview
Syllabus
- 第一章 绪论
- 1.1 绪论
- 第二章 教学设计的技能
- 2.1 教学目标设计技能
- 2.2 教学内容设计技能与教学策略设计技能
- 2.3教学计划设计与教案设计技能
- 第三章 课堂导入技能
- 3.1 导入技能实录
- 3.2 导入技能概述
- 3.3 导入技能实施
- 第四章 课堂提问技能
- 4.1 提问技能实录
- 4.2 提问技能概述
- 4.3 提问技能实施
- 第五章 课堂讲解技能
- 5.1 讲解技能实录
- 5.2 讲解技能概述
- 5.3 讲解技能实施
- 第六章 板书设计技能
- 6.1 板书课堂实录
- 6.2 板书技能（内涵）
- 6.3 板书技能（要求）
- 第七章 课堂演示技能
- 7.1 演示技能实录
- 7.2 演示技能（内涵）
- 7.3 演示技能（要求）
- 第八章 课堂结束技能
- 8.1 结束技能实录
- 8.2 结束技能（内涵）
- 8.3 结束技能（要求）
- 第九章 课堂组织与管理技能
- 9.1 课堂问题行为的预防：教师行为
- 9.2 课堂问题行为的预防：课堂规则
- 9.3 课堂问题行为的处理策略
- 第十章 教学反思技能
- 10.1 课堂教学必备技能
- 10.2 争做反思的实践者
- 10.3 教学反思实训
- 第十一章 语文教学技能
- 11.1 教材分析技能
- 11.2 课堂语言技能
- 11.3 小学语文模拟上课技能
- 第十二章 数学教学技能
- 12.1 数学教材分析技能
- 12.2 数学说课技能
- 12.3 数学目标陈述技能
- 第十三章 道德与法治教学技能
- 13.1 道德与法治教学评价技能
- 13.2《道德与法治》课堂教学逻辑的生活化
- 13.3 道德与法治课的一些教学建议
- 第十四章 小学科学实验教学
- 14.1 科学实验及其教育价值
- 第十五章 美术教学技能
- 15.1 美术教学设计策略
- 15.2 美术欣赏教学法
- 15.3 美术创作技能
- 第十六章 音乐教学技能
- 16.1义务教育音乐课程标准解读与世界优秀音乐教学法的运用
- 16.2 唱歌教学法
- 16.3 音乐欣赏教学法
- 第十七章 体育与健康教学技能
- 17.1 体育与健康课程教学方法及应用
- 17.2 体育与健康课程标准解读
- 17.3 体育与健康说课技巧
- 第十八章 英语教学技能
- 18.1 英语教学技能简介
- 18.2 英语教学技能示范—机械性操练组织技能
- 18.3 英语教学技能训练重点提示
- 期末考试
Taught by
Baoshan University
