新时代，为中国工程走向世界带来了新机遇、新挑战和新需求，本课程突出强调了其不同于其他伦理课程的应用性和实践性。
本课程通过综合改革，以“知识-能力-意识”三位一体为指向，制作出具有本校工程硕士特色的系统慕课资源，并全面开展线上线下混合式教学，以期达到提升学习成效。
通过将学生置身于一个知识探究与情景体验的环境中，训练学生的创新意识和团队合作精神，使得学习者深入理解工程伦相关概念和理论，培养相关从业者的工程伦理意识，系统把握工程伦理的基本规范，掌握具体工程领域的规范要求，全面提高工程伦理的决策能力，能够解决工程实践中的复杂伦理问题。
在课程中理论与案例相结合，把伦理意识和伦理规范具体落实到解决工程实践中面临的伦理问题上，牢牢把握“立徳树人”的价值观塑造。
2019年课程被工程硕士专业学位研究生在线课程立项，同时获得浙江省研究生优秀在线课程。
课程教学案例《工程谋福利 环保更先行——中非索瑞米项目中工程伦理的应用》被认定为浙江省优秀研究生教学案例。
课程教改项目以“知识、能力、意识三位一体为指向的《工程伦理》混合式教学模式改革与实践 ”被立项为浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目。
