第一,本课程设计了科学合理、内容丰富的PPT,并把PPT嵌入到课程教学中。第二,本课程运用短视频协助教学,每个视频不超过10分钟,独立叙事而又整体关联,有助于学员在任何一个时间段开展系统学习。第三,本课程运用网络平台的在线互助功能,动员学员参与发表学习心得并大胆提出疑难问题,任课老师和助教老师负责在线回答并给予正确引导。第四,为了鼓励学员在更深层面开展学习,特别是鼓励学员参与阅读相关经典著作,本课程开设了同步微信公众号《文典阅读记》,发表任课老师和学员的读书心得和上课心得。
Overview
Syllabus
- 第一章 努力做一个不忧不惑不惧的人
- 第一节 努力做一个不忧不惑不惧的人(上)
- 第二节 努力做一个不忧不惑不惧的人(下)
- 第二章 “致良知”与人的主体性
- 第一节 “致良知”与人的主体性 (上)
- 第二节 “致良知”与人的主体性(下)
- 第三章 两种必然性与主体性的消融之道
- 第一节 两种必然性与主体性的消融之道(上)
- 第二节 两种必然性与主体性的消融之道(中)
- 第三节 两种必然性与主体性的消融之道 (下)
- 第四章 人的类本质与内在公德
- 第一节 人的类本质与内在公德(上)
- 第二节 人的类本质与内在公德(下)
- 第五章 定纷止争与外在公德
- 第一节 定纷止争与外在公德(上)
- 第二节 定纷止争与外在公德(中)
- 第三节 定纷止争与外在公德(下)
- 第六章 道德:人格担当抑或人格美容
- 第一节 道德:人格担当抑或人格美容(上)
- 第二节 道德:人格担当抑或人格美容(下)
- 第七章 提升道德治理水平的若干路径
- 第一节 提升道德治理水平的若干路径(上)
- 第二节 提升道德治理水平的若干路径(中)
- 第三节 提升道德治理水平的若干路径(下)
Taught by
Ping Wang