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XuetangX

现代汉语

Heilongjiang University via XuetangX

Overview

《现代汉语》是汉语言文学及相关专业的基础课程,也可面向其他专业的本专科学生及广大汉语爱好者。主要由语音、文字、词汇、语法和语用五部分构成。本门课程帮助同学夯实基础(学习现代汉语符号系统的构成及内在规律)、难点解析(解决现代汉语理论与应用中的难点问题)、新知拓展(了解现代汉语研究的基础成果)、触摸前沿(掌握现代汉语研究的方法,提升现代汉语的运用水平)。为同学将来从事语言文字工作、汉语教学工作和汉语的研究工作打好坚实基础。

教学目标

1.知识与技能教学目标 指导学生全面把握现代汉语符号系统的构成及内在规律,掌握语言文字的基本规律及规范要求,了解现代汉语研究的基础成果。同时加强学生语言文字基本技能的训练,培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力。

2.过程与方法目标 在互联网+时代,打造社会主义发展需要的新文科人才。引导学生掌握现代汉语研究的方法,学生通过本课程学习,能熟练掌握现代汉语基础知识,解答现代汉语实践中的基本问题,为将来从事汉语教学及其他语言文字工作打下坚实的基础。

3.价值目标 帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合现代汉语专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

 

Syllabus

  • 第一章 绪论
    • 1.1 什么是现代汉语
    • 1.2 现代汉语语音特点
    • 1.3 现代汉语词汇特点
    • 1.4 现代汉语语法特点
    • 1.5 现代汉语方言
    • 1.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第二章 语音(一)
    • 2.1 语音的物理属性
    • 2.2 语音的生理属性和社会属性
    • 2.3 音节分析:元音和辅音
    • 2.4 音节分析:声母和韵母
    • 2.5 四声平仄和古今声调比较
    • 2.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第三章 语音(二)
    • 3.1 音位的构成与拼写规则
    • 3.2 音位
    • 3.3 音变:轻声和儿化
    • 3.4 音变:连续变调与“啊”音变
    • 3.5 语音规范化与异读词
    • 3.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第四章 文字
    • 4.1 汉字概说
    • 4.2 汉字的特点与历史功绩
    • 4.3 造字法:象形与指事
    • 4.4 造字法:会意与形声
    • 4.5 汉字的规范
    • 4.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第五章 词汇
    • 5.1 词汇概说
    • 5.2 词的结构
    • 5.3 词的意义
    • 5.4 词汇概念解析
    • 5.5 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第六章 语法(一)
    • 6.1 语法概说
    • 6.2 词类划分的依据
    • 6.3 实词(一)
    • 6.4 实词(二)
    • 6.5 虚词(一)
    • 6.6虚词(二)
    • 6.7 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第七章 语法(二)
    • 7.1 短语概说
    • 7.2 短语的结构类
    • 7.3 复杂短语分析方法
    • 7.4 多义结构
    • 7.5 句法成分
    • 7.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第八章 语法(三)
    • 8.1 句子分类:句型与句类
    • 8.2 几种常见句式
    • 8.3 句法结构中的语义分析
    • 8.4 复句
    • 8.5 多重复句与紧缩句
    • 8.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 第九章 语用
    • 9.1 现代汉语语用概说
    • 9.2 言语行为与会话原则
    • 9.3 语言要素的修辞
    • 9.4 语用效果与辞格
    • 9.5 病句的类型与修改
    • 9.6 课外学习资料(不计入成绩)
  • 期中考试
    • 期末考试
      • 练习
        • 思政资源库

          Taught by

          Caiyu Huang, Zhou Pengsheng, Li Meng, Wu Lihong, Tian Jiaxin, Guo Shuyuan, and Wang Haibing

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