《动漫画造型基础》课程整体介绍
一、课程设计
（一）课程定位：
《动漫画造型基础》是影视动画专业核心课程，为理实一体类课程，共64课时，4学分，授课对象为影视动画专业一年级学生，是培养原画设计人才、动画设计人才及三维制作人才的主要知识、技能支持课程，在专业整体课程体系中起到奠定基础的作用。本课程同时也面向从业者以及社会人士开放。
（二）课程目标：
素质目标
1.具备自我学习能力、时间把控能力、团队协作能力、语言形体表达能力、抗压能力。
2.能够传承中华传统文化，弘扬工匠精神，承担社会责任，传递正能量。
知识目标
1.理解角色形体结构的空间透视原理及关系。
2.熟悉角色形体的构成及各部分之间的关系。
3.掌握不同光线下角色形体塑造的原理。
能力目标
1.具备角色绘制的造型能力。
2.具备光影关系的塑造能力。
3.具备角色创意的思维想象能力。
4.具备对作品的审美能力。
（三）课程结构与内容
本课程遵循“以就业为导向，以提高能力和素质为本位”的方针及“以学生为本”的教学理念，强调“岗课赛证一体化设计”，围绕原画设计师岗位技能需求，结合1+X动画制作职业技能等级证书考评标准，融入世界技能大赛3D数字游戏艺术项目要求，聚焦培养学生作为原画设计师的角色造型及光影塑造两大核心能力，以及项目实施的综合能力，养成“懂理论”、“精技术”、“有担当”原画设计师的基本素质。本课程规划了文化传承、工匠精神、责任担当三条思政主线，深挖思政元素，落实立德树人的根本任务。
师资队伍中共有8名教师，校内教师7人，占总数87.5%；思政教师1人，专注课程思政内容设计；企业行业专家1人，占总数12.5%，为课程引入商业项目，指导实践技能培养；高级职称3人，占教师总数37.5%；中级职称4人，占教师总数50%。
团队成员中50%获得省部级，全国教学竞赛奖项，教学成果积累丰富，教学改革意识强，信息素养高；100%教师有过行业技术服务经验，与市场需求对接；全体教师参与了教育部组织的课程思政教学能力培养，为深化课程思政打下理论基础。
本课程采用上海交通大学出版社的《动漫画造型基础》为主要教材，教材的19个章节对应课程的16个任务，详细的阐述了动漫画造型的知识要素及技能要素，同时配合广西美术出版社的《伯里曼人体结构绘画教学》为辅助教材，从人物整体动态讲解到人物各部分的细节肌肉，详细分析了人体结构，对于从事原画设计及学习人员具有很大的帮助。
四、职业资格证书
课程将1+X动画制作职业资格等级证书的考评要求纳入课程。
