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Liaoning Vocational University of Technology

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Liaoning Vocational University of Technology via XuetangX

Overview

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化时代化与时俱进的理论成果,它们同马克思列宁主义一起,是中国共产党长期坚持的知道思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。本课程以马克思主义中国化时代化为主线,系统阐述了中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,与中国传统文化相结合的历史进程和进本经验;以中国化时代化的马克思主义为重点,集中阐释了马克思主义中国化时代化的理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义。本课程的主要目的是培养当代大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,增强大学生自身执行党的基本理论、基本路线、基本方略的自觉性。

Syllabus

  • 导论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
    • 第一节 “马克思主义中国化”的提出及其内涵
    • 第二节 马克思主义中国化的理论成果
  • 第一章 毛泽东思想及其历史地位
    • 第一节 毛泽东思想的形成和发展
    • 第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 第三节 毛泽东思想的历史地位
  • 第二章 新民主主义革命理论
    • 第一节 新民主主义革命理论形成的依据
    • 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
  • 第三章 社会主义改造理论
    • 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
    • 第二节 社会主义改造道路和历史经验
    • 第三节 社会主义基本制度在中国的确立
  • 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 第一节 初步探索的重要理论成果
    • 第二节 初步探索的意义和经验教训
  • 第五章 邓小平理论
    • 第一节 邓小平理论的形成
    • 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容
    • 第三节 邓小平理论的历史地位
  • 第六章 “三个代表”重要思想
    • 第一节 “三个代表”重要思想的核心观点
    • 第二节 “三个代表”重要思想的主要内容
    • 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位
  • 第七章 科学发展观
    • 第一节 科学发展观的形成
    • 第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容
    • 第三节 科学发展观的历史地位
  • 期末测试

    Taught by

    Meng Li, Zhangjueli, Jialiyan, Dingyi, Duting, Humengyue, and Duyanqiao

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