1.课程内容设计思路：（1）融合经济学、统计学、管理学、心理学等理论方法，遵循“专题理论+案例讨论+应用”教学逻辑，引领学习者理解数字经济时代的数据思维。（2）从日常生活中挖掘典型数据思维分析案例，用通俗易懂、深入浅出的方式阐述数据思维在生活中的多维度应用，力争有趣、生动，并能将这些思维反过来应用到个人实际生活和学习中。（3）培养学生学会用数据说话，实事求是，以具有客观性、具体性、普遍性的数据作为沟通语言，做有数字力的人。内容主要包括：数字经济与社会、数据奥秘与伦理、细分与对比思维、归纳与演绎思维、相关与因果思维、联合与全局思维、溯源与反向思维、数据赋能与决策、生活中的人工智能等十个部分。
2.课程优势：
（1）课程注重理论与实践结合。本课程以“数据思维”为核心概念，以日常生活案例为支撑，在介绍常用数据思维原理及方法的基础上，通过案例讨论，讲解不同类型数据思维方法，使学生生动领略现象背后的数据分析思维，培养学生数据思维能力，提升分析问题和解决问题的能力。
（2）课程内容具有普适性。课程通俗易懂、内容深入浅出，适合不同年级不同专业学生。
（3）丰富的案例资源。课程结合日常生活，结合不同专题开发了系列教学案例。
